科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年河南省周口市九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年河南省周口市九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

等邊三角形的一邊上的高線(xiàn)長(zhǎng)為，那么這個(gè)等邊三角形的中位線(xiàn)長(zhǎng)為（ ）
A．3cm
B．2.5cm
C．2cm
D．4cm

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年河南省周口市九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于反比例函數(shù)的敘述，不正確的是（ ）
A．反比例函數(shù)y=的圖象繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后，能與原來(lái)的圖象重合
B．反比例函數(shù)y=的圖象既不與x軸相交，也不與y軸相交
C．經(jīng)過(guò)反比例函數(shù)y=的圖象上任意一點(diǎn)向x軸，y軸作垂線(xiàn)，垂線(xiàn)段與坐標(biāo)軸圍成的矩形面積總等于|k|
D．反比例函數(shù)y=，當(dāng)k＞0時(shí)，y隨x的增大而減少

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年河南省周口市九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個(gè)用于防震的L形的包裝用泡沫塑料，當(dāng)俯視它時(shí)看到的圖形形狀是（ ）

A．
B．
C．
D．

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年河南省周口市九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年河南省周口市九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知正比例函數(shù)y=k₁x（k₁≠0）與反比例函數(shù)y=（k₂≠0）的圖象有一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為（-2，-1），則它的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)是（ ）
A．（2，1）
B．（-2，-1）
C．（-2，1）
D．（2，-1）

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年河南省周口市九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，直線(xiàn)l₁、l₂、l₃表示三條相互交叉的公路，現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站，要求它到三條公路的距離相等，則供選擇的地址有（ ）

A．1處
B．2處
C．3處
D．4處

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年河南省周口市九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年河南省周口市九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在三角形紙片ABC中，∠C=90°，∠B=30°，按如下步驟可以把這個(gè)直角三角形紙片分成三個(gè)全等的小直角三角形（圖中虛線(xiàn)表示折痕）：①先將點(diǎn)B對(duì)折到點(diǎn)A，②將對(duì)折后的紙片再沿AD對(duì)折．
（1）由步驟①可以得到哪些等量關(guān)系？
（2）請(qǐng)證明△ACD≌△AED；
（3）按照這種方法能否將任意一個(gè)直角三角形分成三個(gè)全等的小三角形．

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年河南省周口市九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

一位同學(xué)想利用有關(guān)知識(shí)測(cè)旗桿的高度，他在某一時(shí)刻測(cè)得高為0.5m的小木棒的影長(zhǎng)為0.3m，但當(dāng)他馬上測(cè)量旗桿的影長(zhǎng)時(shí)，因旗桿靠近一幢建筑物，影子不全落在地面上，有一部分影子在墻上，他先測(cè)得留在墻上的影子CD=1.0m，又測(cè)地面部分的影長(zhǎng)BC=3.0m，你能根據(jù)上述數(shù)據(jù)幫他測(cè)出旗桿的高度嗎？