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科目：
來(lái)源：第3章《證明（三）》易錯(cuò)題集（32）：3.1 平行四邊形（解析版）
題型：填空題
6月5日是“世界環(huán)境日”，為了增強(qiáng)市民的環(huán)境意識(shí)，某校初一（2）班50名學(xué)生在一天調(diào)查了各自家庭丟棄廢塑料袋的情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
| 每戶居民丟棄塑料袋的個(gè)數(shù) | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 戶數(shù) | 4 | 20 | 18 | 8 |
該校所在地的居民區(qū)有1萬(wàn)戶居民，則該居民區(qū)每天丟棄廢塑料袋總數(shù)約為
萬(wàn)個(gè)．
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來(lái)源：第3章《證明（三）》易錯(cuò)題集（32）：3.1 平行四邊形（解析版）
題型：填空題
已知在一個(gè)樣本中有50個(gè)數(shù)據(jù)，它們分別落在5個(gè)組內(nèi)，第一、二、三、四、五組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)分別為2，8，15，x，5，則x等于 ，第四組的頻率為 ．
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來(lái)源：第3章《證明（三）》易錯(cuò)題集（32）：3.1 平行四邊形（解析版）
題型：填空題
已知一組數(shù)據(jù)：8，7，10，8，14，9，7，12，11，10．那么這組數(shù)據(jù)落在范圍8.5～11.5內(nèi)的頻率是 ．
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題型：填空題
已知一個(gè)樣本的頻數(shù)分布表中，5.5～10.5組的頻數(shù)為8，頻率為0.5，20.5～25.5這一組的頻率為0.25，則頻數(shù)為 ．
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題型：填空題
為了解高中學(xué)生的體能情況，抽了100名學(xué)生進(jìn)行引體向上次數(shù)測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻率分布直方圖（如圖）．圖中從左到右依次為第1、2、3、4、5組．
（1）第一組的頻率為
，頻數(shù)為
．
（2）若次數(shù)在5次（含5次）以上為達(dá)標(biāo)，則達(dá)標(biāo)率為
．
（3）這100個(gè)數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定落在第3組嗎？
．
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來(lái)源：第3章《證明（三）》易錯(cuò)題集（32）：3.1 平行四邊形（解析版）
題型：填空題
為了了解學(xué)生的體能情況，某校抽取了100名初二學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出部分頻數(shù)分布直方圖，已知在圖中，從左到右前四個(gè)小組的頻率分別為0.05，0.15，0.4，0.2，根據(jù)已知條件填空或畫圖．第四小組頻數(shù)為
；第五小組頻率為
；在這次測(cè)試中，跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第
小組中；補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖．
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題型：填空題
有6個(gè)數(shù)，它們的平均數(shù)是12，再添加一個(gè)數(shù)5，則這7個(gè)數(shù)的平均數(shù)是 ．
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題型：填空題
某班在一次考試中，男生的數(shù)學(xué)平均成績(jī)?yōu)?18分，女生的數(shù)學(xué)平均成績(jī)?yōu)?22分．若男生人數(shù)多于女生人數(shù)，則該班數(shù)學(xué)平均成績(jī) 120分（填“大于”或“等于”或“小于”）．
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題型：填空題
某學(xué)生7門學(xué)科考試成績(jī)的總分是560分，其中3門學(xué)科的總分是234分，則另外4門學(xué)科成績(jī)的平均分是 分．
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來(lái)源：第3章《證明（三）》易錯(cuò)題集（32）：3.1 平行四邊形（解析版）
題型：填空題
小明等五名同學(xué)四月份參加某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?nèi)缦拢?00、100、x、x、80．已知這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)相等，那么整數(shù)x的值為 ．
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