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科目： 來源：第2章《二次函數(shù)》好題集（09）：2.8 二次函數(shù)的應(yīng)用（解析版） 題型：填空題

小敏在某次投籃中，球的運動路線是拋物線y=

的一部分（如圖），若命中籃圈中心，則他與籃底的距離l是米．

科目： 來源：第2章《二次函數(shù)》好題集（09）：2.8 二次函數(shù)的應(yīng)用（解析版） 題型：填空題

在平面直角坐標(biāo)系中，點A、B、C的坐標(biāo)分別為（0，1）、（4，2）、（2，6）．如果P（x，y）是△ABC圍成的區(qū)域（含邊界）上的點，那么當(dāng)w=xy取得最大值時，點P的坐標(biāo)是．

科目： 來源：第2章《二次函數(shù)》好題集（09）：2.8 二次函數(shù)的應(yīng)用（解析版） 題型：填空題

將進貨單價為70元的某種商品按零售價100元售出時，每天能賣出20個．若這種商品的零售價在一定范圍內(nèi)每降價1元，其日銷售量就增加了1個，為了獲得最大利潤，則應(yīng)降價元，最大利潤為元．

科目： 來源：第2章《二次函數(shù)》好題集（09）：2.8 二次函數(shù)的應(yīng)用（解析版） 題型：填空題

某物體從上午7時至下午4時的溫度M（℃）是時間t（小時）的函數(shù)：M=-2t²-5t+100（其中t=0表示中午12時，t=1表示下午1時），則上午10時此物體的溫度為 ℃．

科目： 來源：第2章《二次函數(shù)》好題集（09）：2.8 二次函數(shù)的應(yīng)用（解析版） 題型：填空題

如圖，一小孩將一只皮球從A處拋出去，它所經(jīng)過的路線是某個二次函數(shù)圖象的一部分，如果他的出手處A距地面的距離OA為1 m，球路的最高點B（8，9），則小孩將球拋出了約米（精確到0.1 m）．

科目： 來源：第2章《二次函數(shù)》好題集（09）：2.8 二次函數(shù)的應(yīng)用（解析版） 題型：填空題

如圖，用2m長的木條，做一個有橫檔的矩形窗子，為使透進的光線最多，那么這個窗子的面積應(yīng)為 m²．

科目： 來源：第2章《二次函數(shù)》好題集（09）：2.8 二次函數(shù)的應(yīng)用（解析版） 題型：填空題

設(shè)x、y、z滿足關(guān)系式x-1=

，則x²+y²+z²的最小值為．

科目： 來源：第2章《二次函數(shù)》好題集（10）：2.8 二次函數(shù)的應(yīng)用（解析版） 題型：填空題

某校運動會上，張強同學(xué)推鉛球時，鉛球行進的高度y（米）與水平距離x（米）之間的函數(shù)關(guān)系式為

，張強同學(xué)的成績米．

科目： 來源：第2章《二次函數(shù)》好題集（10）：2.8 二次函數(shù)的應(yīng)用（解析版） 題型：填空題

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：學(xué)生對概念的接受能力y與提出概念的時間x（分）之間的關(guān)系式為y=-0.1x²+2.6x+43（0≤x≤30），若要達(dá)到最強接受能力59.9，則需分鐘．

科目： 來源：第2章《二次函數(shù)》好題集（10）：2.8 二次函數(shù)的應(yīng)用（解析版） 題型：填空題

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對概念的接受能力y與提出概念所用時間x（分）之間滿足關(guān)系y=-0.1x²+2.6x+43（0≤x≤30）y值越大，表示接受能力越強，在第分鐘時，學(xué)生接受能力最強．

同步練習(xí)冊答案