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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在數(shù)軸上作出表示數(shù)學(xué)公式的對(duì)應(yīng)點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,AB∥CD,E是AD上一點(diǎn).
(1)過E作CD的平行線段,交BC于F.
(2)EF與AB的位置關(guān)系是什么?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知直線y=ax+b經(jīng)過點(diǎn)A(0,-3),與x軸交于點(diǎn)C,且與雙曲線相交于點(diǎn)B(-4,-a),D.
(1)求直線和雙曲線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求△CDO(其中O為原點(diǎn))的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在溫家寶總理的《政府工作報(bào)告》指出“今年中央政府?dāng)M投入423 000 000 000元,用于扶助和促進(jìn)就業(yè)”.其中數(shù)字423 000 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

解方程組數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7的絕對(duì)值是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知直角三角形ABC和ADC有公共斜邊AC,M、N分別是AC,BD中點(diǎn),且M、N不重合.
(1)線段MN與BD是否垂直?請(qǐng)說明理由;
(2)若∠BAC=30°,∠CAD=45°,AC=4,求MN的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)解方程x2-2x-2=0.
(2)用配方法解方程x2-4x+1=0.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

方程2x-1=0的解是x=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀下列材料,然后回答問題.
在進(jìn)行二次根式化簡(jiǎn)時(shí),我們有時(shí)會(huì)碰上如數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式一樣的式子,其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步化簡(jiǎn):數(shù)學(xué)公式;(一)
數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式;(二)
數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式-1。ㄈ
以上這種化簡(jiǎn)的步驟叫做分母有理化.
數(shù)學(xué)公式還可以用以下方法化簡(jiǎn):
數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式-1(四)
(1)請(qǐng)用以下指定的方法化簡(jiǎn)數(shù)學(xué)公式(2).
參照(三)式化簡(jiǎn)數(shù)學(xué)公式;
參照(四)式化簡(jiǎn)數(shù)學(xué)公式
(2)化簡(jiǎn):數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+…+數(shù)學(xué)公式

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同步練習(xí)冊(cè)答案