科目： 來源：第1章《解直角三角形》中考題集（24）：1.5 解直角三角形的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

一段斜坡公路的坡度i=1：3，這段公路路面長100米，那么這段公路升高（ ）
A．30米
B．10米
C．米
D．米

科目： 來源：第1章《解直角三角形》中考題集（24）：1.5 解直角三角形的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

如圖，小陽發(fā)現(xiàn)電線桿AB的影子落在土坡的坡面CD和地面BC上，量得CD=8米，BC=20米，CD與地面成30°角，且此時測得1米桿的影長為2米，則電線桿的高度為（ ）

A．9米
B．28米
C．米
D．（14+2）米

科目： 來源：第1章《解直角三角形》中考題集（25）：1.5 解直角三角形的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

如圖，從熱氣球C上測定建筑物A、B底部的俯角分別為30°和60°，如果這時氣球的高度CD為150米，且點(diǎn)A、D、B在同一直線上，建筑物A、B間的距離為（ ）

A．150米
B．180米
C．200米
D．220米

科目： 來源：第1章《解直角三角形》中考題集（25）：1.5 解直角三角形的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

如圖，為測量一幢大樓的高度，在地面上距離樓底O點(diǎn)20m的點(diǎn)A處，測得樓頂B點(diǎn)的仰角∠OAB=65°，則這幢大樓的高度為（結(jié)果保留3個有效數(shù)字）（ ）

A．42.8m
B．42.80m
C．42.9m
D．42.90m

科目： 來源：第1章《解直角三角形》中考題集（25）：1.5 解直角三角形的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

如圖，小穎利用有一個銳角是30°的三角板測量一棵樹的高度，已知她與樹之間的水平距離BE為5m，AB為1.5m（即小穎的眼睛距地面的距離），那么這棵樹高是（ ）
A．（）m
B．（）m
C．m
D．4m

科目： 來源：第1章《解直角三角形》中考題集（25）：1.5 解直角三角形的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

王師傅在樓頂上的點(diǎn)A處測得樓前一棵樹CD的頂端C的俯角為60°，又知水平距離BD=10m，樓高AB=24m，則樹高CD為（ ）
A．（24-10）m
B．（24-）m
C．（24-5）m
D．9m

科目： 來源：第1章《解直角三角形》中考題集（25）：1.5 解直角三角形的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

一次數(shù)學(xué)活動中，小迪利用自己制作的測角器測量小山的高度CD．已知她的眼睛與地面的距離為1.6米，小迪在B處測量時，測角器中的∠AOP=60°（量角器零度線AC和鉛垂線OP的夾角，如圖）；然后她向小山走50米到達(dá)點(diǎn)F處（點(diǎn)B，F(xiàn)，D在同一直線上），這時測角器中的∠EO′P′=45°，那么小山的高度CD約為（ ）（注：數(shù)據(jù)≈1.732，≈1.414供計(jì)算時選用）

A．68米
B．70米
C．121米
D．123米

科目： 來源：第1章《解直角三角形》中考題集（25）：1.5 解直角三角形的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

江郎山位我國典型的丹霞地貌景觀，被稱為“中國丹霞第一奇峰”．九年級（2）班課題學(xué)習(xí)小組的同學(xué)要測量三塊巨石中的最左邊的“郎峰”的高度，他們在山腳的平地上選取一處觀測點(diǎn)C，測得∠BCD=28°，∠ACD=48°25′，已知從觀測點(diǎn)C到“郎峰”腳B的垂直高度為322米，如圖所示，那么“郎峰”AB的高度約為（ ）

A．152米
B．361米
C．202米
D．683米

科目： 來源：第1章《解直角三角形》中考題集（25）：1.5 解直角三角形的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

如圖，河旁有一座小山，從山頂A處測得河對岸點(diǎn)C的俯角為30°，測得岸邊點(diǎn)D的俯角為45度．C、D、B在同一水平線上，又知河寬CD為50米，則山高AB是（ ）

A．50米
B．25米
C．25（+1）米
D．75米

科目： 來源：第1章《解直角三角形》中考題集（25）：1.5 解直角三角形的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

如圖，在高樓前D點(diǎn)測得樓頂?shù)难鼋菫?0°，向高樓前進(jìn)60米到C點(diǎn)，又測得仰角為45°，則該高樓的高度大約為（ ）

A．82米
B．163米
C．52米
D．30米