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科目： 來源： 題型：解答題

在說明三角形內(nèi)角和時(shí)，是否可以把三角形的三角“湊”到BC邊上的一點(diǎn)P（如圖1）？如果把三個(gè)角湊到三角形內(nèi)一點(diǎn)呢？（如圖2）你還能有其它的說明方法嗎？

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科目： 來源： 題型：解答題

三種面包和四種餡，最多可能制成多少種不同的漢堡？試用樹形圖表示出來．

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科目： 來源： 題型：填空題

若三角形三內(nèi)角滿足∠A-∠B=∠B-∠C，則∠B=________度．

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科目： 來源： 題型：解答題

某商場(chǎng)銷售一批襯衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元．為了擴(kuò)大銷售，增加盈利，商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在一定范圍內(nèi)，襯衫的單價(jià)每下降1元，商場(chǎng)平均每天可多售出2件．如果商場(chǎng)通過銷售這批襯衫每天獲利1200元，那么襯衫的單價(jià)應(yīng)下降多少元？

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科目： 來源： 題型：填空題

1+2+3+…+1993+1994+1993+…+3+2+1等于________的平方．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知：在△ABC和△XYZ中，∠A=40°，∠Y+∠Z=95°，將△XYZ如圖擺放，使得∠X的兩條邊分別經(jīng)過點(diǎn)B和點(diǎn)C．
（1）當(dāng)將△XYZ如圖1擺放時(shí)，則∠ABX+∠ACX=______度；
（2）當(dāng)將△XYZ如圖2擺放時(shí)，請(qǐng)求出∠ABX+∠ACX的度數(shù)，并說明理由；
（3）能否將△XYZ擺放到某個(gè)位置時(shí)，使得BX、CX同時(shí)平分∠ABC和∠ACB？請(qǐng)直接寫出你的結(jié)論：______．

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科目： 來源： 題型：填空題

下列各數(shù)：①數(shù)學(xué)公式；②數(shù)學(xué)公式+1；③數(shù)學(xué)公式；④1-數(shù)學(xué)公式；⑤數(shù)學(xué)公式，其中與數(shù)學(xué)公式-1的乘積是有理數(shù)的是________（填序號(hào)）．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示是2008年11月的日歷表，
星期六星期日 星期一星期二星期三星期四星期五
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930
請(qǐng)回答下列問題：
（1）若一豎列的三個(gè)數(shù)的和為42，這三個(gè)數(shù)分別是多少？若和為44，能求出這三天是幾號(hào)嗎？為什么？
（2）若一豎列的四個(gè)數(shù)之和為74，這四個(gè)數(shù)分別是多少？四個(gè)數(shù)的和能不能是75，為什么？
（3）如果是2×2的矩形塊的四個(gè)數(shù)的和為80，求出這四個(gè)數(shù)；
（4）如果是3×3的矩形塊，九個(gè)數(shù)的和是171，你能說出這九個(gè)數(shù)嗎？你能發(fā)現(xiàn)九個(gè)數(shù)的和與中間的數(shù)的關(guān)系嗎？為什么？

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科目： 來源： 題型：填空題

某工廠計(jì)劃從2001年到2003年把某種產(chǎn)品的成本下降19%，則平均每年的百分率是________%．

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科目： 來源： 題型：解答題

在甲處勞動(dòng)的有100人，乙處勞動(dòng)的有88人，現(xiàn)在要從甲、乙兩處共調(diào)走70人，并使甲、乙兩處留下的人數(shù)相等，那么應(yīng)從甲、乙兩處和調(diào)出多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案