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科目： 來(lái)源：第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》常考題集（05）：2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差（解析版） 題型：填空題

若10個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)是，平方和是10，則方差是    ．

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科目： 來(lái)源：第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》�？碱}集（05）：2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差（解析版） 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)1，3，2，5，x的平均數(shù)是3，則這組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是    ．

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科目： 來(lái)源：第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》�？碱}集（05）：2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差（解析版） 題型：填空題

已知一個(gè)樣本：1，3，5x，2，它的平均數(shù)是3，則這個(gè)樣本的標(biāo)準(zhǔn)差是    ．

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科目： 來(lái)源：第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》�？碱}集（05）：2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差（解析版） 題型：填空題

為籌備班級(jí)的初中畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，班長(zhǎng)對(duì)全班學(xué)生愛(ài)吃哪幾種水果作了民意調(diào)查．那么最終決定買什么水果，最值得關(guān)注的應(yīng)該是統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)的    ．（中位數(shù)，平均數(shù)，眾數(shù)）

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科目： 來(lái)源：第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》�？碱}集（05）：2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差（解析版） 題型：填空題

從甲、乙、丙三個(gè)廠家生產(chǎn)的同一種產(chǎn)品中，各抽出8種產(chǎn)品，對(duì)其使用壽命進(jìn)行跟蹤調(diào)查，結(jié)果如下（單位：年）：
甲：3，4，5，6，8，8，8，10
乙：4，6，6，6，8，9，12，13
丙：3，3，4，7，9，10，11，12
三個(gè)廠家在廣告中都稱該產(chǎn)品使用壽命為8年，根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷廠家在廣告中分別運(yùn)用了平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)中哪一個(gè)集中趨勢(shì)的特征數(shù)
甲：    ，乙：    ，丙：    ．

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科目： 來(lái)源：第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》�？碱}集（05）：2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差（解析版） 題型：填空題

某鞋廠為了了解初中學(xué)生穿鞋的鞋號(hào)情況，對(duì)某中學(xué)九（1）班的20名男生所穿鞋號(hào)統(tǒng)計(jì)如下：那么這20名男生鞋號(hào)數(shù)據(jù)的平均數(shù)是    ，中位數(shù)是    ，在平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)中，鞋廠最感興趣的是    ．
鞋號(hào)23.52424.52525.526
人數(shù)344711

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科目： 來(lái)源：第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》常考題集（05）：2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差（解析版） 題型：填空題

已知某次測(cè)驗(yàn)的最高分、最低分、平均分、中位數(shù)、眾數(shù)，同學(xué)甲要知道自己的成績(jī)，屬于班級(jí)中較高的一半還是較低的一半，應(yīng)該利用上述數(shù)值中的    ．

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科目： 來(lái)源：第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》常考題集（05）：2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差（解析版） 題型：解答題

某校八年級(jí)學(xué)生開(kāi)展踢毽子比賽活動(dòng)，每班派5名學(xué)生參加，按團(tuán)體總分多少排列名次，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上（含100）為優(yōu)秀，下表是成績(jī)最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)（單位：個(gè)）

統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班總分相等，此時(shí)有學(xué)生建議，可以通過(guò)考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考，請(qǐng)解答下列問(wèn)題：
（1）計(jì)算兩班的優(yōu)秀率；
（2）求兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù)；
（3）計(jì)算兩班比賽數(shù)據(jù)的方差；
（4）你認(rèn)為應(yīng)該定哪一個(gè)班為冠軍？為什么？

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科目： 來(lái)源：第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》�？碱}集（05）：2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差（解析版） 題型：解答題

縣教育局為了了解我縣中小學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的情況，抽查了某校七年級(jí)甲、乙兩個(gè)班的部分學(xué)生，了解他們?cè)谝恢軆?nèi)（周一到周五）參加課外活動(dòng)的次數(shù)情況，抽查結(jié)果如圖所示，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

（1）在這次抽查中，甲班被抽查了多少人？乙班被抽查了多少人？
（2）在被抽查的學(xué)生中，甲班學(xué)生參加課外活動(dòng)的平均次數(shù)是多少？乙班學(xué)生參加課外活動(dòng)的平均次數(shù)是多少？
（3）根據(jù)以上信息，用你學(xué)過(guò)的知識(shí)，估計(jì)甲、乙兩班在開(kāi)展課外活動(dòng)方面，哪個(gè)班更好一些？
（4）從圖中你還能得到哪些信息？

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科目： 來(lái)源：第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》常考題集（05）：2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差（解析版） 題型：解答題

某水果銷售公司去年3至8月銷售吐魯番葡萄，哈密大棗的情況見(jiàn)下表：
            3月4月5月6月7月8月
吐魯番葡萄（噸）48581013
哈密大棗（噸）8797107
（1）請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)填寫下表：
平均數(shù)方差
吐魯番葡萄89
哈密大棗
（2）補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖．

（3）請(qǐng)你從以下兩個(gè)不同的方面對(duì)這兩種水果在去年3月份至8月份的銷售情況進(jìn)行分析：
①根據(jù)平均數(shù)和方差分析；
②根據(jù)折線圖上兩種水果銷售量的趨勢(shì)分析．

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