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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于E,BC=8,BD=5.求BE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,A、B、C、D是直線L上順次四點(diǎn),且線段AC=5,BD=4,則線段AB-CD等于________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2012年金秋十月,泰興市舉辦第六屆銀杏藝術(shù)節(jié).在購(gòu)買門票時(shí),設(shè)購(gòu)買門票數(shù)為x(張),費(fèi)用為y(元).現(xiàn)有藝術(shù)節(jié)主委員提供了如圖所示兩種購(gòu)買方案:
解答下列問題:
(1)求方案二中y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)購(gòu)買門票張數(shù)為120張時(shí),求方案一比方案二便宜多少元?
(3)當(dāng)分別運(yùn)用兩種方案購(gòu)買門票,費(fèi)用相差1200元時(shí),請(qǐng)直接寫出x的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知下列五個(gè)有理數(shù):-1,(-1)2,-(數(shù)學(xué)公式),-|-2|,-1.5.
(1)在數(shù)軸上表示出這5個(gè)數(shù),并用“<”從小到大排列這5個(gè)數(shù);
(2)把這5個(gè)數(shù)分成兩類,使其中一類含三個(gè)數(shù),另一類含兩個(gè)數(shù),并寫出每類數(shù)的特征.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

①(-10)2+(-10)0+數(shù)學(xué)公式-1;          
②(x-數(shù)學(xué)公式2
③已知m=2,n=1,求[(3mn+1)(3mn-1)+3mn+1]÷m的值.
④已知a+b=10,ab=24,求(a-b)2

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

2013年5月3日新華社電:共青團(tuán)中央組織部公布的全國(guó)團(tuán)內(nèi)統(tǒng)計(jì)最新數(shù)據(jù)顯示,截至2012年底,全國(guó)共有共青團(tuán)員8990.6萬(wàn).8990.6萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法可表示為


  1. A.
    8990.6×104
  2. B.
    8990.6×105
  3. C.
    8.9906×107
  4. D.
    8990.6×108

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

化簡(jiǎn):(數(shù)學(xué)公式)÷數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一個(gè)小組由若干人,新年互送何年卡片一張,已知全組共送賀年片72張,則這個(gè)小組有________人.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

|-2數(shù)學(xué)公式|比-2數(shù)學(xué)公式少________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在半徑為數(shù)學(xué)公式cm的圓中,2cm的弧長(zhǎng)所對(duì)的圓心角為________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案