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科目: 來源: 題型:填空題

分解因式:3(a+2)2-2(a+2)=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知:如圖,菱形ABCD的邊長為4,∠A=60°,以點A為圓心,AD長為半徑畫弧,以點B為圓心,BC長為半徑畫弧,則圖中陰影部分的面積是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

求下列各式中x的值
(1)數(shù)學公式
(2)-(x-3)3=27.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知線段AB、BC、CA,AB=AC,按要求畫圖.
(1)畫出表示點A到線段BC的距離AD;
(2)畫∠B的平分線BE交AC于E;
(3)過E點作BC的平行線EF交AB于F,并連接FC;
(4)通過觀察、度量,你發(fā)現(xiàn)了哪些結論?(與(1)、(2)、(3)不同)請把它們寫出來,(至少寫3條,不需證明)

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科目: 來源: 題型:解答題

有兩個可以自由轉動的均勻轉盤A,B都被分成了3等份,并在每一份內(nèi)均標有數(shù)字,如圖所示,規(guī)則如下:
①分別轉動轉盤;
②兩個轉盤停止后觀察兩個指針所指份內(nèi)的數(shù)字(若指針停在等份線上,那么重轉一次,直到指針指向某一份內(nèi)為止).
(1)用列表法(或樹狀圖)分別求出“兩個指針所指的數(shù)字都是方程x2-5x+6=0的解”的概率和“兩個指針所指的數(shù)字都不是方程x2-5x+6=0的解”的概率;
(2)王磊和張浩想用這兩個轉盤作游戲,他們規(guī)定:若“兩個指針所指的數(shù)字都是x2-5x+6=0的解”時,王磊得1分;若“兩個指針所指的數(shù)字都不是x2-5x+6=0的解”時,張浩得3分,這個游戲公平嗎?若認為不公平,請修改得分規(guī)定,使游戲對雙方公平.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,矩形OABC中,B(x,y)滿足數(shù)學公式,點M在x軸的負半軸上,OM=2OA,P從A出發(fā),沿射線AB方向以2單位/秒的速度運動,運動時間為t秒.
(1)求點M的坐標;
(2)設BP的長為y(y≠0),請用含有t的式子表示y;
(3)連接MC,CP和MP,當t為何值時,三角形CMP的面積為9?

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科目: 來源: 題型:解答題

已知AB∥CD,BE、CF平分∠ABC,∠BCD.探索BE與CF的位置關系,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

解不等式數(shù)學公式<1.

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科目: 來源: 題型:單選題

數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn 的平均數(shù)為x,方差為s2,則3x1+5,3x2+5,…3xn+5的平均數(shù),方差分別為


  1. A.
    x,s2
  2. B.
    3x+5,3s2
  3. C.
    3x+5,9s2
  4. D.
    3x,9s2

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知四邊形ABCD、AEFG均為正方形,∠BAG=α(0°<α<180°).
(1)求證:BE=DG,且BE⊥DG;
(2)設正方形ABCD、AEFG的邊長分別是3和2,線段BD、DE、EG、GB所圍成封閉圖形的面積為S.當α變化時,指出S的最大值及相應的α值.(直接寫出結果,不必說明理由)

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同步練習冊答案