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科目：
來(lái)源：《第24章 圓》2010年整章同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（解析版）
題型：解答題
已知：如圖，在△ABC中，∠BAC=120°，AB=AC，BC=4
，以A為圓心，2為半徑作⊙A，試問(wèn)：直線BC與⊙A的關(guān)系如何？并證明你的結(jié)論．
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科目：
來(lái)源：《第24章 圓》2010年整章同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（解析版）
題型：解答題
如圖，⊙O中，直徑CD⊥弦AB于E點(diǎn)，若CD=10，DE=2，求AB的長(zhǎng)．
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科目：
來(lái)源：《第24章 圓》2010年整章同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（解析版）
題型：解答題
如圖，PA、PB是⊙O的切線，A、B為切點(diǎn)，AC是⊙O的直徑，∠P=50°，求∠BAC的度數(shù)．
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科目：
來(lái)源：《第24章 圓》2010年整章同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（解析版）
題型：解答題
已知兩同心圓，大圓的弦AB切小圓于M，若環(huán)形的面積為9π，求AB的長(zhǎng)．
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科目：
來(lái)源：《第24章 圓》2010年整章同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（解析版）
題型：解答題
一塊等邊三角形的木板，邊長(zhǎng)為1，現(xiàn)將木板沿水平線翻滾（如圖），那么B點(diǎn)從開(kāi)始至結(jié)束所走的路徑長(zhǎng)度是多少？
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來(lái)源：《第24章 圓》2010年整章同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（解析版）
題型：解答題
已知如圖，C是⊙O的直徑AB的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn)，D是⊙O上的一點(diǎn)且AD=CD，∠C=30°，求證：DC是⊙O的切線．
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科目：
來(lái)源：《第24章 圓》2010年整章同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（解析版）
題型：解答題
如圖，AB是⊙O的直徑，CD切⊙O于E，AC⊥CD于C，BD⊥CD于D，交⊙O于F，連接AE、EF．
（1）求證：AE是∠BAC的平分線；
（2）若∠ABD=60°，則AB與EF是否平行？請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：
來(lái)源：《第24章 圓》2010年整章同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（解析版）
題型：解答題
如圖，BC是⊙O的直徑，A是弦BD延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，切線DE平分AC于E．
（1）求證：AC是⊙O的切線；
（2）若AD：DB=3：2，AC=15，求⊙O的直徑．
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來(lái)源：《第24章 圓》2010年整章同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（解析版）
題型：解答題
如圖，點(diǎn)I是△ABC的內(nèi)心，AI的延長(zhǎng)線交邊BC于點(diǎn)D，交△ABC外接圓OO于點(diǎn)E，連接BE、CE．
（1）若AB=2CE，AD=6，求CD的長(zhǎng)；
（2）求證：C、I兩個(gè)點(diǎn)在以點(diǎn)E為圓心，EB為半徑的圓上．
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科目：
來(lái)源：《第24章 圓》2010年整章同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（解析版）
題型：解答題
正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位，以O(shè)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系．圓心為A（3，0）的⊙A被y軸截得的弦長(zhǎng)BC=8，如圖所示．解答下列問(wèn)題：
（1）⊙A的半徑為_(kāi)_____；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中將⊙A先向上平移6個(gè)單位，再向左平移8個(gè)單位得到⊙D，觀察你所畫(huà)的圖形知⊙D的圓心D點(diǎn)的坐標(biāo)是______）；⊙D與x軸的位置關(guān)系是______；⊙D與y軸的位置關(guān)系是______；⊙D與⊙A的位置關(guān)系是______．
（3）畫(huà)出以點(diǎn)E（-8，0）為位似中心，將⊙D縮小為原來(lái)的
的⊙F．
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