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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)九年級(jí)(上)階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

“圓材埋壁”是我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中的一個(gè)問(wèn)題,“今有圓材,埋壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長(zhǎng)一尺,問(wèn)徑幾何?”用現(xiàn)在的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述是:“如圖所示,CD為⊙O的直徑,CD⊥AB,垂足為E,CE=1寸,AB=1尺,求直徑CD長(zhǎng)是多少寸?”(注:1尺=10寸)

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)九年級(jí)(上)階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

一只青蛙看到一只蟲(chóng)子在離地0.4米的玉米葉子上,就用最大力氣跳起將蟲(chóng)子吃掉了,它的起跳點(diǎn)和落地點(diǎn)相距2米,當(dāng)時(shí)玉米葉子上的蟲(chóng)子距它起跳點(diǎn)的水平距離是0.8米,青蛙跳躍的軌跡是拋物線(xiàn).
(1)你認(rèn)為青蛙吃到蟲(chóng)子時(shí),是它這次跳躍的最高點(diǎn)嗎?為什么?
(2)它又發(fā)現(xiàn)另一只蟲(chóng)子在距地面0.5米的葉子上,它能吃到嗎?

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)九年級(jí)(上)階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某地上年度電價(jià)為0.8元,年用電量為1億度,本年度計(jì)劃將電價(jià)調(diào)至0.55~0.75元之間,經(jīng)測(cè)算,若電價(jià)調(diào)至x元,則本年度新增電量y(億度)與(x-0.4)成反比例,又當(dāng)x=0.65元時(shí),y=0.8.求:
(1)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若電價(jià)調(diào)至0.6元時(shí),本年度的用電量是多少?

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)九年級(jí)(上)階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,王虎使一長(zhǎng)為4cm,寬為3cm的長(zhǎng)方形木板,在桌面上做無(wú)滑動(dòng)的翻滾(順時(shí)針?lè)较颍┠景迳宵c(diǎn)A位置變化為A→A1→A2,其中第二次翻滾被桌面上一小木塊擋住,使木板與桌面成30°角,則點(diǎn)A翻滾到A2位置時(shí)共走過(guò)的路徑長(zhǎng)為多少?

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)九年級(jí)(上)階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某商場(chǎng)在銷(xiāo)售旺季臨近時(shí),某品牌的童裝銷(xiāo)售價(jià)格呈上升趨勢(shì),假如這種童裝開(kāi)始時(shí)的售價(jià)為每件20元,并且每周(7天)漲價(jià)2元,從第6周開(kāi)始,保持每件30元的穩(wěn)定價(jià)格銷(xiāo)售,直到11周結(jié)束,該童裝不再銷(xiāo)售.
(1)請(qǐng)建立銷(xiāo)售價(jià)格y(元)與周次x之間的函數(shù)關(guān)系;
(2)若該品牌童裝于進(jìn)貨當(dāng)周售完,且這種童裝每件進(jìn)價(jià)z(元)與周次x之間的關(guān)系為z=-(x-8)2+12,1≤x≤11,且x為整數(shù),那么該品牌童裝在第幾周售出后,每件獲得利潤(rùn)最大?并求最大利潤(rùn)為多少?

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)九年級(jí)(上)階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

一開(kāi)口向上的拋物線(xiàn)與x軸交于A(m-2,0),B(m+2,0)兩點(diǎn),記拋物線(xiàn)頂點(diǎn)為C,且AC⊥BC.
(1)若m為常數(shù),求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)若m為小于0的常數(shù),那么(1)中的拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)怎么樣的平移可以使頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn);
(3)設(shè)拋物線(xiàn)交y軸正半軸于D點(diǎn),問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)m,使得△BOD為等腰三角形?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年浙江省嘉興市五校聯(lián)考九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列函數(shù)中,反比例函數(shù)是( )
A.y=-2
B.
C.y=x-3
D.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年浙江省嘉興市五校聯(lián)考九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

同一坐標(biāo)平面內(nèi),圖象不可能由函數(shù)y=2x2+1的圖象通過(guò)平移變換、軸對(duì)稱(chēng)變換和旋轉(zhuǎn)變換得到的函數(shù)是( )
A.
B.y=2x2+3
C.y=-2x2-1
D.y=2(x+1)2-1

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年浙江省嘉興市五校聯(lián)考九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知AB是⊙O的直徑,==.∠BOC=40°,那么∠AOE=( )

A.40°
B.60°
C.80°
D.120°

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年浙江省嘉興市五校聯(lián)考九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法不正確的是( )
A.圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形,它有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸
B.圓的半徑、弦長(zhǎng)的一半、弦上的弦心距能組成一直角三角形,且圓的半徑是此直角三角形的斜邊
C.弦長(zhǎng)相等,則弦所對(duì)的弦心距也相等
D.垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對(duì)的弧

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