相關(guān)習(xí)題
0 148810 148818 148824 148828 148834 148836 148840 148846 148848 148854 148860 148864 148866 148870 148876 148878 148884 148888 148890 148894 148896 148900 148902 148904 148905 148906 148908 148909 148910 148912 148914 148918 148920 148924 148926 148930 148936 148938 148944 148948 148950 148954 148960 148966 148968 148974 148978 148980 148986 148990 148996 149004 366461
科目:
來源:2009-2010學(xué)年湖南省永州市祁陽縣黎家坪一中九年級(上)綜合水平測試(A)(解析版)
題型:選擇題
下列命題中是假命題的是( )
A.過已知直線上一點(diǎn)及該直線外一點(diǎn)的直線與已知直線必是相交線
B.直角的補(bǔ)角是直角
C.同旁內(nèi)角互補(bǔ)
D.從直線外一點(diǎn)向直線作線段,垂線段最短
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科目:
來源:2009-2010學(xué)年湖南省永州市祁陽縣黎家坪一中九年級(上)綜合水平測試(A)(解析版)
題型:選擇題
一斜坡長70米,它的高為5米,將重物從斜坡起點(diǎn)推到坡上20米處停下,停下地點(diǎn)的高度為( )
A.
米
B.
米
C.
米
D.
米
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科目:
來源:2009-2010學(xué)年湖南省永州市祁陽縣黎家坪一中九年級(上)綜合水平測試(A)(解析版)
題型:選擇題
如圖,圖中的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤分別被均勻地分成5個(gè)和4個(gè)扇形,每個(gè)扇形上都標(biāo)有數(shù)字,同時(shí)自由轉(zhuǎn)動兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,指針都落在奇數(shù)上的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:
來源:2009-2010學(xué)年湖南省永州市祁陽縣黎家坪一中九年級(上)綜合水平測試(A)(解析版)
題型:選擇題
如圖所示,CD是平面鏡,光線從A點(diǎn)出發(fā)經(jīng)CD上的E點(diǎn)反射后到達(dá)B點(diǎn),若入射角為α,AC⊥CD,BD⊥CD,垂足分別為C,D,且AC=3,BD=6,CD=11,則tanα的值是( )
A.
B.
C.
D.
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來源:2009-2010學(xué)年湖南省永州市祁陽縣黎家坪一中九年級(上)綜合水平測試(A)(解析版)
題型:選擇題
用13m的鐵絲網(wǎng)圍成一個(gè)長邊靠墻面積為20m
2的長方形,求這個(gè)長方形的長和寬,設(shè)平行于墻的一邊為xm,可得方程( )
A.x(13-x)=20
B.
C.
D.
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來源:2009-2010學(xué)年湖南省永州市祁陽縣黎家坪一中九年級(上)綜合水平測試(A)(解析版)
題型:選擇題
如圖,在平行四邊形ABCD中,E是AD上一點(diǎn),連接CE并延長交BA的延長線于點(diǎn)F,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A.∠AEF=∠DEC
B.FA:CD=AE:BC
C.FA:AB=FE:EC
D.AB=DC
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來源:2009-2010學(xué)年湖南省永州市祁陽縣黎家坪一中九年級(上)綜合水平測試(A)(解析版)
題型:選擇題
如圖,以正方形ABCD的對角線AC為一邊作菱形AEFC,則∠FAB=( )
A.30°
B.45°
C.22.5°
D.135°
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來源:2009-2010學(xué)年湖南省永州市祁陽縣黎家坪一中九年級(上)綜合水平測試(A)(解析版)
題型:選擇題
如圖,小強(qiáng)和小明去測量一座古塔的高度,他們在離古塔60m的A處,用測角儀測得古塔頂?shù)难鼋菫?0°,已知測角儀高AD=1.5m,則古塔BE的高為( )
A.(20
-1.5)m
B.(20
+1.5)m
C.31.5m
D.28.5m
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來源:2009-2010學(xué)年湖南省永州市祁陽縣黎家坪一中九年級(上)綜合水平測試(A)(解析版)
題型:填空題
如圖,若將四根木條釘成的矩形木框變成平行四邊形ABCD的形狀,并使其面積為矩形面積的一半,則這個(gè)平行四邊形的最小內(nèi)角等于
度.
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來源:2009-2010學(xué)年湖南省永州市祁陽縣黎家坪一中九年級(上)綜合水平測試(A)(解析版)
題型:填空題
如圖,甲、乙兩樓相距20m,甲樓高20m,自甲樓頂看乙樓樓頂,仰角為60°,則乙樓的高為
.(結(jié)果可用根式表示).
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