相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)期中自主學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)(解析版) 題型:填空題

=3,=2,且ab<0,則a-b=   

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)期中自主學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)(解析版) 題型:填空題

若關(guān)于x的方程2x2-ax+a-2=0有兩個(gè)相等的實(shí)根,則a的值是   

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在平行四邊形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形5種圖形中,既是軸對(duì)稱,又是中心對(duì)稱的圖形有   

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若數(shù)字串“000”和數(shù)字串“101”既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形,那么數(shù)字串“110”是    圖形(填寫“軸對(duì)稱”、“中心對(duì)稱”).

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如圖,△ABC,△ACD,△ADE是三個(gè)全等的正三角形,那么△ABC繞著頂點(diǎn)A沿逆時(shí)針?lè)较蛑辽傩D(zhuǎn)    度,才能與△ADE完全重合.

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+|a-b|=0,則a2+b2=   

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)期中自主學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)(解析版) 題型:填空題

如果二次三項(xiàng)式x2-2(m+1)x+16是一個(gè)完全平方式,那么m的值是   

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)期中自主學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)(解析版) 題型:填空題

等腰三角形的腰和底邊的長(zhǎng)是方程x2-20x+91=0的兩個(gè)根,則此三角形的周長(zhǎng)為   

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一個(gè)正方形要繞它的中心至少旋轉(zhuǎn)    度,才能與原來(lái)的圖形重合.

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)期中自主學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)(解析版) 題型:填空題

已知方程x2-7x+12=0的兩根恰好是Rt△ABC的兩條邊的長(zhǎng),則Rt△ABC的第三邊長(zhǎng)為   

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同步練習(xí)冊(cè)答案