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科目： 來源：《第6章 頻率與概率》2009年單元檢測題2（解析版） 題型：填空題

投擲一枚各面分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4的正四面體形骰子，則著地的一面的數(shù)字是奇數(shù)的概率是    ．

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科目： 來源：《第6章 頻率與概率》2009年單元檢測題2（解析版） 題型：填空題

拋擲兩枚質(zhì)地均勻的五角硬幣，硬幣的一面是“5角”字樣，另一面是國徽，那么可能觀察到的結(jié)果共有    種，它們是    ，拋擲出兩枚硬幣全是國徽的機(jī)會為    ．

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科目： 來源：《第6章 頻率與概率》2009年單元檢測題2（解析版） 題型：填空題

新年聯(lián)歡會上七年級（1）班的50名同學(xué)（23名女生和27名男生）圍坐在一起做擊鼓傳花的游戲，全班同學(xué)的座位是隨意安排的，若花在每個同學(xué)手中的停留時間相同，則花落在男生手中的機(jī)會是    ，而花落在女生手中的機(jī)會是    ，按全班同學(xué)從1～50號編號，花落在學(xué)號末位數(shù)字是0的同學(xué)手中的機(jī)會是    ．

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科目： 來源：《第6章 頻率與概率》2009年單元檢測題2（解析版） 題型：填空題

某紙箱中裝有若干個白球，現(xiàn)從中取出3個，并將其染黑后放入紙箱，混合均勻后，從箱中隨意摸出黑球的概率為，則箱中原有白球    個．

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科目： 來源：《第6章 頻率與概率》2009年單元檢測題2（解析版） 題型：填空題

四個同學(xué)圍坐一張圓桌，則A同學(xué)與B同學(xué)不相鄰的概率為    ．

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科目： 來源：《第6章 頻率與概率》2009年單元檢測題2（解析版） 題型：填空題

有五條線段，長度分別為1，3，5，7，9，從中任意取三條，一定能構(gòu)成三角形的概率是    ．

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科目： 來源：《第6章 頻率與概率》2009年單元檢測題2（解析版） 題型：填空題

3人中有兩人性別相同的概率為    ．

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科目： 來源：《第6章 頻率與概率》2009年單元檢測題2（解析版） 題型：填空題

不透明的袋中有6個大小相同的小球，其中4個為白色，另2個為紅色，每次從袋中摸1個球，然后放回，攪勻再摸，研究恰好摸出紅色小球的機(jī)會，若用計算器模擬試驗，則要在    范圍中產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)．若產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)是    ，則代數(shù)“摸出紅球”，否則就是“摸出白球”

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科目： 來源：《第6章 頻率與概率》2009年單元檢測題2（解析版） 題型：填空題

從一副52張（沒有大小王）的牌中每次抽出1張，然后放回洗勻再抽．研究恰好出現(xiàn)紅心的機(jī)會，若用計算器模擬試驗，則要在    ～    范圍中產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)，若產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)是    ～    ，則代數(shù)“出現(xiàn)紅心”，否則就不是．

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科目： 來源：《第6章 頻率與概率》2009年單元檢測題2（解析版） 題型：選擇題

把標(biāo)有號碼1，2，3，…，10的10個乒乓球放在一個箱子中，搖勻后，從中任意取一個，號碼為小于7的奇數(shù)的概率是（ ）
A．
B．
C．
D．

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