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科目： 來(lái)源：《23.2 中心對(duì)稱》2009年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

如圖，我們給中國(guó)象棋棋盤(pán)建立一個(gè)平面直角坐標(biāo)系（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1），根據(jù)象棋中“馬”走“日”的規(guī)定，若“馬”的位置在圖中的點(diǎn)P．
（1）寫(xiě)出下一步“馬”可能到達(dá)的點(diǎn)的坐標(biāo)______；
（2）順次連接（1）中的所有點(diǎn)，得到的圖形是______圖形（填“中心對(duì)稱”、“旋轉(zhuǎn)對(duì)稱”、“軸對(duì)稱”）；
（3）指出（1）中關(guān)于點(diǎn)P成中心對(duì)稱的點(diǎn)______．

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科目： 來(lái)源：《23.3 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)》2009年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

已知拋物線解析式為y=x2-3，則此拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（ ）
A．（1，3）
B．（0，3）
C．（0，-3）
D．（-3，0）

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科目： 來(lái)源：《23.3 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)》2009年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

若拋物線y=2+（m-5）的頂點(diǎn)在x軸下方，則m的值為（ ）
A．m=5
B．m=-1
C．m=5或m=-1
D．m=-5

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科目： 來(lái)源：《23.3 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)》2009年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

若函數(shù)y=4x2+1的函數(shù)值為5，則自變量x的值應(yīng)為（ ）
A．1
B．-1
C．±1
D．

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科目： 來(lái)源：《23.3 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)》2009年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

拋物線y=x2+1的圖象大致是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：《23.3 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)》2009年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

拋物線y=x2-4與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為（ ）
A．（0，-4）
B．（2，0）
C．（-2，0）
D．（-2，0）或（2，0）

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科目： 來(lái)源：《23.3 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)》2009年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

任給一些不同的實(shí)數(shù)n，得到不同的拋物線y=2x2+n，如當(dāng)n=0，±2時(shí)，關(guān)于這些拋物線有以下結(jié)論：①開(kāi)口方向都相同；②對(duì)稱軸都相同；③形狀都相同；④都有最低點(diǎn)，其中判斷正確的個(gè)數(shù)是（ ）
A．1個(gè)
B．2個(gè)
C．3個(gè)
D．4個(gè)

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科目： 來(lái)源：《23.3 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)》2009年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

拋物線y=（x-1）2的對(duì)稱軸是直線（ ）
A．x=-1
B．x=1
C．y=-1
D．y=1

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科目： 來(lái)源：《23.3 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)》2009年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

將拋物線y=3x2向右平移兩個(gè)單位，所得拋物線是（ ）
A．y=3（x+2）2
B．y=3（x-2）2
C．y=3x2-2
D．y=3x2+2

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科目： 來(lái)源：《23.3 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)》2009年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

拋物線y=（x-1）2+2的對(duì)稱軸是（ ）
A．直線x=-1
B．直線x=1
C．直線x=-2
D．直線x=2

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同步練習(xí)冊(cè)答案