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科目： 來源： 題型：解答題

下表是育英中學(xué)數(shù)學(xué)課外小組測量建筑物AB的高度實(shí)驗(yàn)報告的部分內(nèi)容：

（1）完成上表中的平均值數(shù)據(jù)，將結(jié)果填在表格中；
（2）若測量儀器高度EC=FD=1.52m，根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)計(jì)算建筑物AB的高度．（數(shù)學(xué)公式取1.732，結(jié)果精確到0.01米）

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科目： 來源： 題型：填空題

數(shù)學(xué)公式的結(jié)果為________．

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某班某天音樂課上學(xué)習(xí)了《感恩的心》這一首歌，該班班長由此歌名產(chǎn)生了一個想法，于是就“每年過生日時，你是否會用語言或其他方式向母親道一聲‘謝謝’”這個問題對該校初三年級30名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查．調(diào)查結(jié)果如下：
否否否有時否是否否有時否
否有時否是否否否有時否否
否否有時否否是否否否有時
（1）在這次抽樣調(diào)查中，回答“否”的頻數(shù)為______，頻率為______；
（2）請你選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖描述這組數(shù)據(jù)；
（3）估計(jì)全校3000名同學(xué)中，在過生日時，曾經(jīng)用語言或其他方式向母親道謝的人數(shù)有多少？

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（1+數(shù)學(xué)公式-4sin45°+（數(shù)學(xué)公式

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如圖，直角梯形ABCD中，AD∥BC，AC⊥AB，AD=8，BC=10，則梯形ABCD面積是________．

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下圖是某班學(xué)生上學(xué)的三種方式（乘車、步行、騎車）的人數(shù)分布直方圖和扇形圖．
（1）求該班有多少名學(xué)生；
（2）補(bǔ)上人數(shù)分布條形圖的空缺部分；
（3）若全年級有800人，估計(jì)該年級步行人數(shù)．

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________-56=-40．

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數(shù)學(xué)公式

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已知△ABC的邊長分別為5，數(shù)學(xué)公式，則它的面積為________．

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若解關(guān)于x的分式方程數(shù)學(xué)公式時產(chǎn)生增根，則a=________．

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同步練習(xí)冊答案