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科目： 來源： 題型：解答題

在如圖的網(wǎng)格中按要求畫出圖形：
（1）畫出△ABC向下平移5格后的△A1B1C1．
（2）畫出△ABC以O(shè)點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心，沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)180°后的△A2B2C2．

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科目： 來源： 題型：填空題

在比例尺為1：4 000 000的中國(guó)地圖上，量得無錫市與北京市相距30厘米，那么無錫市與北京市兩地實(shí)際相距________千米．

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）如圖1所示，已知△ABC中，D為BC的中點(diǎn)，請(qǐng)寫出圖1中，面積相等的三角形：______，理由是______
（2）如圖2所示，已知：平行四邊形A′ABC，D為BC中點(diǎn)，請(qǐng)你在圖中過D作一條線段將平行四邊形A′ABC的面積平分，平分平行四邊形A′ABC的方法很多，一般地過______畫直線總能將平行四邊形A′ABC的面積平分．
（3）如圖3所示，已知：梯形ABCA′中，AA′∥BC，D為BC中點(diǎn)，請(qǐng)你在圖3中過D作一條線段將梯形的面積等分．
（4）如圖4所示，某承包人要在自己梯形ABCD（AD∥BC）區(qū)域內(nèi)種兩種等面積的作物，并在河岸AD與公路BC間挖一條水渠EF，EF左右兩側(cè)分別種植了玉米、小麥，為了提高效益，要求EF最短．
①請(qǐng)你畫出相應(yīng)的圖形．
②說明方案設(shè)計(jì)的理由．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，已知直角坐標(biāo)系中，某四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為：A（4，-2），B（6，2），C（4，6），D（2，2）．
（1）指出該四邊形是何特殊四邊形（不需要說理）；
（2）若以四邊形的對(duì)角線BD的中點(diǎn)為原點(diǎn)，BD所在直線為橫軸，AC所在直線為縱軸，建立一個(gè)新直角坐標(biāo)系，請(qǐng)直接寫出舊坐標(biāo)系中的點(diǎn)E（-1，0）在新坐標(biāo)系中的坐標(biāo)；
（3）若點(diǎn)F在舊坐標(biāo)系中的坐標(biāo)是（a，b），那么它在新坐標(biāo)系中的坐標(biāo)是______．

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科目： 來源： 題型：解答題

計(jì)算：數(shù)學(xué)公式…（A）
=數(shù)學(xué)公式…（B）
=x-3-3（x+1）…（C）
=-2x-6…（D）
（1）在上述計(jì)算過程中，從______開始出現(xiàn)錯(cuò)誤；
（2）從B到C______（填“正確”或“不正確”），若不正確，錯(cuò)誤的原因是______．
正確答案是______．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，△ABC中，D是AC的中點(diǎn)，E是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，過A作AH∥BE，連接ED并延長(zhǎng)交AB于F，交AH于H．
（1）求證：AH=CE；
（2）如果AB=4AF，EH=8，求DF的長(zhǎng)．

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）計(jì)算：數(shù)學(xué)公式
（2）解方程：數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：解答題

小琳、曉明兩人在A、B兩地間各自做勻速跑步訓(xùn)練，他們同時(shí)從A地起跑
（1）設(shè)A、B兩地間的路程為s（m），跑完這段路程所用的時(shí)間t（s）與相應(yīng)的速度v（m/s）之間的函數(shù)關(guān)系式是______；
（2）在上述問題所涉及的3個(gè)量s、v、t中，______是常量，t是______的______比例函數(shù)；
（3）已知“A→B”全程200m，小琳和曉明的速度之比為4：5，跑完全程小琳要比曉明多用了8s．求小琳、曉明兩人勻速跑步的速度各是多少？

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科目： 來源： 題型：解答題

在平面直角坐標(biāo)系中，已知等腰梯形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)A（-2，0），B（6，0），C（4，6），對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)E．
（1）求E的坐標(biāo)；
（2）若M是x軸上一動(dòng)點(diǎn)，求MC+MD的最小值；
（3）在y軸正半軸上求點(diǎn)P，使以P、B、C為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知：如圖，在兩個(gè)同心圓中，大圓的弦AB切小圓于C點(diǎn)，AB=12cm．求兩個(gè)圓之間的圓環(huán)面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案