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科目：
來(lái)源：2013年甘肅省蘭州市樹(shù)人中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：選擇題
如圖，矩形ABCD的對(duì)角線BD經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，矩形的邊分別平行于坐標(biāo)軸，點(diǎn)C在反比例函數(shù)
的圖象上．若點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-2，-2），則k的值為（ ）
A．1
B．-3
C．4
D．1或-3
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科目：
來(lái)源：2013年甘肅省蘭州市樹(shù)人中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：選擇題
如圖，在Rt△ABC 中，∠ACB=90°，∠A=30°，BC=2．將△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)n度后得到△EDC，此時(shí)點(diǎn)D在AB邊上，斜邊DE交AC邊于點(diǎn)F，則n的大小和圖中陰影部分的面積分別為（ ）
A．30，2
B．60，2
C．60，
D．60，
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科目：
來(lái)源：2013年甘肅省蘭州市樹(shù)人中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：填空題
已知分式
，當(dāng)x=2時(shí)，分式無(wú)意義，則a=
；當(dāng)a＜6的整數(shù)時(shí)，使分式無(wú)意義的x的值共有
個(gè)．
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科目：
來(lái)源：2013年甘肅省蘭州市樹(shù)人中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：填空題
若關(guān)于x，y的二元一次方程組
的解滿足x+y＜2，則a的取值范圍為
．
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科目：
來(lái)源：2013年甘肅省蘭州市樹(shù)人中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：填空題
從-2，-1，0，1，2這五個(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù)，作為關(guān)于x的一元二次方程x2-x+k=0中的k值，則所得的方程中有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根的概率是 ．
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科目：
來(lái)源：2013年甘肅省蘭州市樹(shù)人中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：填空題
在一自助夏令營(yíng)活動(dòng)中，小明同學(xué)從營(yíng)地A出發(fā)，要到A地的北偏東60°方向的C處，他先沿正東方向走了200m到達(dá)B地，再沿北偏東30°方向走，恰能到達(dá)目的地C（如圖），那么，由此可知，B、C兩地相距
m．
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科目：
來(lái)源：2013年甘肅省蘭州市樹(shù)人中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：填空題
如圖，第（1）個(gè)圖有1個(gè)黑球；第（2）個(gè)圖為3個(gè)同樣大小球疊成的圖形，最下一層的2個(gè)球?yàn)楹谏�，其余為白色；第�?）個(gè)圖為6個(gè)同樣大小球疊成的圖形，最下一層的3個(gè)球?yàn)楹谏溆酁榘咨�；…；則從第（n）個(gè)圖中隨機(jī)取出一個(gè)球，是黑球的概率是
．
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科目：
來(lái)源：2013年甘肅省蘭州市樹(shù)人中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：解答題
分解因式：8（x2-2y2）-x（7x+y）+xy．
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科目：
來(lái)源：2013年甘肅省蘭州市樹(shù)人中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：解答題
為進(jìn)一步打造“宜居重慶”，某區(qū)擬在新竣工的矩形廣場(chǎng)的內(nèi)部修建一個(gè)音樂(lè)噴泉，要求音樂(lè)噴泉M到廣場(chǎng)的兩個(gè)入口A、B的距離相等，且到廣場(chǎng)管理處C的距離等于A和B之間距離的一半，A、B、C的位置如圖所示．請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的原圖上利用尺規(guī)作圖作出音樂(lè)噴泉M的位置．（要求：不寫已知、求作、作法和結(jié)論，保留作圖痕跡，必須用鉛筆作圖）
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科目：
來(lái)源：2013年甘肅省蘭州市樹(shù)人中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：解答題
根據(jù)第五次、第六次全國(guó)人口普查結(jié)果顯示：某市常住人口總數(shù)由第五次的400萬(wàn)人增加到第六次的450萬(wàn)人，常住人口的學(xué)歷狀況統(tǒng)計(jì)圖如下（部分信息未給出）：
解答下列問(wèn)題：
（1）計(jì)算第六次人口普查小學(xué)學(xué)歷的人數(shù)，并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）第六次人口普查結(jié)果與第五次相比，該市常住人口中高中學(xué)歷人數(shù)增長(zhǎng)的百分比是多少？
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