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科目: 來源: 題型:單選題

以下列線段長為邊,能構(gòu)成直角三角形的是


  1. A.
    2,2,5
  2. B.
    2,3,4
  3. C.
    2,4,6
  4. D.
    5,5,數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在矩形ABCD中,AB=10cm,BC=6cm,現(xiàn)有兩動(dòng)點(diǎn)P,Q分別從A,B同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P在線段AB上沿AB方向作勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在線段BC上沿BC方向作勻速運(yùn)動(dòng),已知點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度為1厘米/秒.
(1)設(shè)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為數(shù)學(xué)公式厘米/秒,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,△DPQ的面積為S,請你求出S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在(1)的條件下,當(dāng)△DPQ的面積最小時(shí),求BQ的長;
(3)在(1)的條件下,當(dāng)△DAP和△PBQ相似時(shí),求BQ的長;
(4)設(shè)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為a厘米/秒,問是否存在a的值,使得△ADP與△PBQ和△DCQ這兩個(gè)三角形都相似?若存在,請求出a的值,并寫出此時(shí)BQ的長;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列三個(gè)結(jié)論:
①若a+b<0,ab>0,則a、b都是負(fù)數(shù);
②如果|a|=|b|,則a2=(-b)2;
③若|a|>|b|,則(b-a)(a+b)<0.
其中正確的個(gè)數(shù)有


  1. A.
    0個(gè)
  2. B.
    1個(gè)
  3. C.
    2個(gè)
  4. D.
    3個(gè)

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科目: 來源: 題型:單選題

能將三角形的面積分成相等的兩部分的是


  1. A.
    三角形的一條中線
  2. B.
    三角形的一條角平分線
  3. C.
    三角形的一條高
  4. D.
    任意兩邊中點(diǎn)的連線

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,△ABC是邊長為2數(shù)學(xué)公式的等邊三角形,點(diǎn)E、F分別在CB和BC的延長線上,且∠EAF=120°,設(shè)BE=x,CF=y.求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)計(jì)算:|-2|+2sin30°-(-數(shù)學(xué)公式2+(tan45°)-1;
(2)先化簡,再求值:數(shù)學(xué)公式,其中a=tan60°-1.

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科目: 來源: 題型:解答題

正比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象如圖所示,其中交點(diǎn)坐標(biāo)為A(4,3),B為一次函數(shù)與y軸交點(diǎn),且|OA|=2|OB|.
(1)求正比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積.

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科目: 來源: 題型:解答題

某校七年級有5個(gè)班,有一次數(shù)學(xué)知識競賽中,各班平均成績分別為數(shù)學(xué)公式=70,數(shù)學(xué)公式=71,數(shù)學(xué)公式=75,數(shù)學(xué)公式=69,數(shù)學(xué)公式=72;有一位同學(xué)這樣計(jì)算這次競賽年級的平均成績:數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=71.4.你同意他的算法嗎?若同意請說明這種算法的正確性;若不同意,請說明理由,并說明在什么情況下這種算法是合理的.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知:如圖,在直角坐標(biāo)系中,⊙C與y軸相切于點(diǎn)O,且C點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,0),直線l過點(diǎn)A(-1,0)與⊙C切于D點(diǎn).D點(diǎn)坐標(biāo)為________,在直線l上存在點(diǎn)P,使△APC為等腰三角形,則P點(diǎn)的坐標(biāo)________.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)是(-5,4),那么這個(gè)點(diǎn)關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是________.

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同步練習(xí)冊答案