相關(guān)習(xí)題
 0  156026  156034  156040  156044  156050  156052  156056  156062  156064  156070  156076  156080  156082  156086  156092  156094  156100  156104  156106  156110  156112  156116  156118  156120  156121  156122  156124  156125  156126  156128  156130  156134  156136  156140  156142  156146  156152  156154  156160  156164  156166  156170  156176  156182  156184  156190  156194  156196  156202  156206  156212  156220  366461 

科目: 來(lái)源:2012年江蘇省淮安市淮陰區(qū)淮海中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)y=ax2-4x+c的圖象與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)B(0,-5).
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)已知該函數(shù)圖象的對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)P,使得△ABP的周長(zhǎng)最。(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年江蘇省淮安市淮陰區(qū)淮海中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

問(wèn)題提出
我們?cè)诜治鼋鉀Q某些數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),經(jīng)常要比較兩個(gè)數(shù)或代數(shù)式的大小,而解決問(wèn)題的策略一般要進(jìn)行一定的轉(zhuǎn)化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所謂“作差法”:就是通過(guò)作差、變形,并利用差的符號(hào)確定他們的大小,即要比較代數(shù)式M、N的大小,只要作出它們的差M-N,若M-N>0,則M>N;若M-N=0,則M=N;若M-N<0,則M<N.
問(wèn)題解決
如圖1,把邊長(zhǎng)為a+b(a≠b)的大正方形分割成兩個(gè)邊長(zhǎng)分別是a、b的小正方形及兩個(gè)矩形,試比較兩個(gè)小正方形面積之和M與兩個(gè)矩形面積之和N的大。
解:由圖可知:M=a2+b2,N=2ab.
∴M-N=a2+b2-2ab=(a-b)2
∵a≠b,∴(a-b)2>0.
∴M-N>0.
∴M>N.
類比應(yīng)用
(1)已知小麗和小穎購(gòu)買同一種商品的平均價(jià)格分別為元/千克和元/千克(a、b是正數(shù),且a≠b),試比較小麗和小穎所購(gòu)買商品的平均價(jià)格的高低.
(2)試比較圖2和圖3中兩個(gè)矩形周長(zhǎng)M1、N1的大。╞>c).

聯(lián)系拓廣
小剛在超市里買了一些物品,用一個(gè)長(zhǎng)方體的箱子“打包”,這個(gè)箱子的尺寸如圖4所示(其中b>a>c>0),售貨員分別可按圖5、圖6、圖7三種方法進(jìn)行捆綁,問(wèn)哪種方法用繩最短?哪種方法用繩最長(zhǎng)?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年江蘇省淮安市淮陰區(qū)淮海中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,四邊形OABC為直角梯形,A(4,0),B(3,4),C(0,4).點(diǎn)M從O出發(fā)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向A運(yùn)動(dòng);點(diǎn)N從B同時(shí)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向C運(yùn)動(dòng).其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)N作NP垂直x軸于點(diǎn)P,連接AC交NP于Q,連接MQ.
(1)點(diǎn)______(填M或N)能到達(dá)終點(diǎn);
(2)求△AQM的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍,當(dāng)t為何值時(shí),S的值最大;
(3)是否存在點(diǎn)M,使得△AQM為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年湖北省襄陽(yáng)市棗陽(yáng)市火青中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

-2的倒數(shù)是a,則a的相反數(shù)是( )
A.-2
B.-
C.
D.2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年湖北省襄陽(yáng)市棗陽(yáng)市火青中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列運(yùn)算正確的是( )
A.x3•x4=x12
B.(-6x6)÷(-2x2)=3x3
C.2a-3a=-a
D.(x-2)2=x2-4

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年湖北省襄陽(yáng)市棗陽(yáng)市火青中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

第29屆北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力活動(dòng)歷時(shí)130天,傳遞行程約為137 000km.用科學(xué)記數(shù)法表示137 000km是( )
A.1.37×105km
B.13.7×104km
C.1.37×104km
D.137×103km

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年湖北省襄陽(yáng)市棗陽(yáng)市火青中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

已知兩圓的半徑分別為6和8,圓心距為7,則兩圓的位置關(guān)系是( )
A.外離
B.外切
C.相交
D.內(nèi)切

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年湖北省襄陽(yáng)市棗陽(yáng)市火青中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

某電視臺(tái)體育直播節(jié)目從接到的5000條短信(每人只許發(fā)一條短信)中,抽取10名“幸運(yùn)觀眾”.小明給此直播節(jié)目發(fā)了一條短信,他成為“幸運(yùn)觀眾”的概率是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年湖北省襄陽(yáng)市棗陽(yáng)市火青中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,AB∥CD,BE交CD于點(diǎn)F,∠B=45°,∠E=21°則的∠D為( )

A.21°
B.24°
C.45°
D.66°

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年湖北省襄陽(yáng)市棗陽(yáng)市火青中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示圓柱的左視圖是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案