相關(guān)習(xí)題
 0  159028  159036  159042  159046  159052  159054  159058  159064  159066  159072  159078  159082  159084  159088  159094  159096  159102  159106  159108  159112  159114  159118  159120  159122  159123  159124  159126  159127  159128  159130  159132  159136  159138  159142  159144  159148  159154  159156  159162  159166  159168  159172  159178  159184  159186  159192  159196  159198  159204  159208  159214  159222  366461 

科目: 來(lái)源:2012年浙江省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

我縣實(shí)施新課程改革后,學(xué)習(xí)的自主字習(xí)、合作交流能力有很大提高,張老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)査,并將調(diào)査結(jié)果分成四類(lèi),A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將調(diào)査結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

(1)本次調(diào)查中,張老師一共調(diào)査了______名同學(xué),其中C類(lèi)女生有______名,D類(lèi)男生有______名;
(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)為了共同進(jìn)步,張老師想從被調(diào)査的A類(lèi)和D類(lèi)學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年浙江省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

產(chǎn)自慶元縣百山祖山麓一帶的“沁園春”茶葉是麗水市知名品牌.現(xiàn)該品牌旗下一茶廠有采茶工人30人,每人每天采鮮茶葉“炒青”20千克或鮮茶葉“毛尖”5千克.已知生產(chǎn)每千克成品茶葉所需鮮茶葉和銷(xiāo)售每千克成品茶葉所獲利潤(rùn)如下表:
類(lèi)別生產(chǎn)1千克成品茶葉所需鮮茶葉(千克)銷(xiāo)售1千克成品茶葉所獲利潤(rùn)(元)
炒青440
毛尖5120
(1)若安排x人采“炒青”,則可采鮮茶葉“炒青”______千克,采鮮茶葉“毛尖”______千克.
(2)若某天該茶廠工人生產(chǎn)出成品茶葉102千克,則安排采鮮茶葉“炒青”與“毛尖”各幾人?
(3)根據(jù)市場(chǎng)銷(xiāo)售行情,該茶廠的生產(chǎn)能力是每天生產(chǎn)成品茶葉不少于100千克且不超過(guò)110千克,如果每天生產(chǎn)的茶葉全部銷(xiāo)售,如何分配采茶工人能使獲利最大?最大利潤(rùn)是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年浙江省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

定義:若某個(gè)圖形可分割為若干個(gè)都與他相似的圖形,則稱這個(gè)圖形是自相似圖形.
探究:(1)如圖甲,已知△ABC中∠C=90°,你能把△ABC分割成2個(gè)與它自己相似的小直角三角形嗎?若能,請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出分割線,并說(shuō)明理由.
(2)一般地,“任意三角形都是自相似圖形”,只要順次連接三角形各邊中點(diǎn),則可將原三分割為四個(gè)都與它自己相似的小三角形.我們把△DEF(圖乙)第一次順次連接各邊中點(diǎn)所進(jìn)行的分割,稱為1階分割(如圖1);把1階分割得出的4個(gè)三角形再分別順次連接它的各邊中點(diǎn)所進(jìn)行的分割,稱為2階分割(如圖2)…依次規(guī)則操作下去.n階分割后得到的每一個(gè)小三角形都是全等三角形(n為正整數(shù)),設(shè)此時(shí)小三角形的面積為Sn
①若△DEF的面積為1000,當(dāng)n為何值時(shí),3<Sn<4?
(請(qǐng)用計(jì)算器進(jìn)行探索,要求至少寫(xiě)出二次的嘗試估算過(guò)程)
②當(dāng)n>1時(shí),請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)反映Sn-1,Sn,Sn+1之間關(guān)系的等式(不必證明)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年浙江省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=-x2+4x+5圖象交x軸于點(diǎn)A、B,交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)D是該函數(shù)圖象上一點(diǎn),且點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為4,連BD,點(diǎn)P是AB上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),過(guò)P作PQ⊥AB交射線AD于點(diǎn)Q,以PQ為一邊在PQ的右側(cè)作正方形PQMN.設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(t,0).
(1)求點(diǎn)B,C,D的坐標(biāo)及射線AD的解析式;
(2)在AB上是否存在點(diǎn)P,使△OCM為等腰三角形?若存在,求正方形PQMN 的邊長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)設(shè)正方形PQMN與△ABD重疊部分面積為s,求s與t的函數(shù)關(guān)系式.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年山東省濰坊市諸城市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列計(jì)算正確的是( )
A.(-2)=-1
B.-23=-8
C.-2-(-3)=-5
D.3-2=-6

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年山東省濰坊市諸城市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

已知∠AOB=30°,點(diǎn)P在∠AOB內(nèi)部,P1與P關(guān)于OB對(duì)稱,P2與P關(guān)于OA對(duì)稱,則P1,O,P2三點(diǎn)所構(gòu)成的三角形是( )
A.直角三角形
B.鈍角三角形
C.等腰三角形
D.等邊三角形

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年山東省濰坊市諸城市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,若數(shù)軸上的兩點(diǎn)A,B表示的數(shù)分別為a,b,則下列結(jié)論正確的是( )

A.b-a>0
B.a(chǎn)-b>0
C.2a+b>0
D.a(chǎn)+b>0

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年山東省濰坊市諸城市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在銳角△ABC中,CD,BE分別是AB,AC邊上的高,且CD,BE相交于一點(diǎn)P,若∠A=50°,則∠BPC=( )

A.150°
B.130°
C.120°
D.100°

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年山東省濰坊市諸城市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列圖形中,是中心對(duì)稱圖形的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年山東省濰坊市諸城市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,⊙O1和⊙O2內(nèi)切,它們的半徑分別為3和1,過(guò)O1作⊙O2的切線,切點(diǎn)為A,則O1A的長(zhǎng)為( )

A.2
B.4
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案