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科目: 來源:2012年江蘇省南京市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

一副三角板如圖疊放在一起,則圖中∠α的度數(shù)為( )
A.75°
B.60°
C.65°
D.55°

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

圖1、圖2、圖3是三種方法將6根鋼管用鋼絲捆扎的截面圖,三種方法所用的鋼絲長(zhǎng)分別為a,b,c,(不記接頭部分),則a,b,c的大小關(guān)系為( )

A.a(chǎn)=b>c
B.a(chǎn)=b=c
C.a(chǎn)<b<c
D.a(chǎn)>b>c

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

如圖,地面上有不在同一直線上的A,B,C三點(diǎn),一只青蛙位于地面異于A,B,C的P點(diǎn),第一步青蛙從P跳到P關(guān)于A的對(duì)稱點(diǎn)P1,第二步從P1跳到P1關(guān)于B的對(duì)稱點(diǎn)P2,第三步從P2跳到P2關(guān)于C的對(duì)稱點(diǎn)P3,第四步從P3跳到P3關(guān)于A的對(duì)稱點(diǎn)P4…以下跳法類推,青蛙至少跳幾步回到原處P.( )

A.4
B.5
C.6
D.8

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

若2x+5y-3=0,則4x•32y的值為    

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

如圖,直線y=-x+4與y軸交于點(diǎn)A,與直線y=x+交于點(diǎn)B,且直線y=x+與x軸交于點(diǎn)C,則△ABC的面積為   

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

鐘表的軸心到分針針端的長(zhǎng)為4cm,那么經(jīng)過40分鐘,分針針端轉(zhuǎn)過的弧長(zhǎng)是     cm(用π表示).

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

某校研究性學(xué)習(xí)小組在研究相似圖形時(shí),發(fā)現(xiàn)相似三角形的定義、判定及其性質(zhì),可以拓展到扇形的相似中去.請(qǐng)寫出一個(gè)適當(dāng)?shù)呐卸▋蓚(gè)扇形相似的方法:   

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量一棵樹的高度,在陽光下,一名同學(xué)測(cè)得一根長(zhǎng)為1米的竹竿的影長(zhǎng)為0.8米.同時(shí)另一名同學(xué)測(cè)量一棵樹的高度時(shí),發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖),其影長(zhǎng)為1.2米,落在地面上的影長(zhǎng)為2.4米,則樹高為    米.

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

小明背對(duì)小亮,讓小亮按下列四個(gè)步驟操作:
第一步 分發(fā)左、中、右三堆牌,每堆牌不少于3張,且各堆牌現(xiàn)有的張數(shù)相同;
第二步 從左邊一堆拿出3張,放入中間一堆;
第三步 從右邊一堆拿出2張,放入中間一堆;
第四步 左邊一堆有幾張牌,就從中間一堆拿幾張牌放入左邊一堆.
這時(shí),小明準(zhǔn)確說出了中間一堆牌現(xiàn)有的張數(shù).你認(rèn)為中間一堆牌現(xiàn)有的張數(shù)是   

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

化簡(jiǎn)求值:用一個(gè)你認(rèn)為合適的x值,求代數(shù)式的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案