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0 162168 162176 162182 162186 162192 162194 162198 162204 162206 162212 162218 162222 162224 162228 162234 162236 162242 162246 162248 162252 162254 162258 162260 162262 162263 162264 162266 162267 162268 162270 162272 162276 162278 162282 162284 162288 162294 162296 162302 162306 162308 162312 162318 162324 162326 162332 162336 162338 162344 162348 162354 162362 366461
科目:
來(lái)源:2011年初高中銜接班階段性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:選擇題
已知函數(shù)y=(x-a)(x-b)(其中a>b)的圖象如下面右圖所示,則函數(shù)y=ax+b的圖象可能正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:
來(lái)源:2011年初高中銜接班階段性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:選擇題
為了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,我市積極推進(jìn)“行政村通暢工程”.張村和王村之間的道路需要進(jìn)行改造,施工隊(duì)在工作了一段時(shí)間后,因暴雨被迫停工幾天,不過(guò)施工隊(duì)隨后加快了施工進(jìn)度,按時(shí)完成了兩村之間的道路改造.下面能反映該工程尚未改造的道路里程y(公里)與時(shí)間x(天)的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:
來(lái)源:2011年初高中銜接班階段性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:選擇題
下列圖形都是由同樣大小的平行四邊形按一定的規(guī)律組成,其中,第①個(gè)圖形中一共有1個(gè)平行四邊形,第②個(gè)圖形中一共有5個(gè)平行四邊形,第③個(gè)圖形中一共有11個(gè)平行四邊形,…則第⑥個(gè)圖形中平行四邊形的個(gè)數(shù)為( )
A.55
B.42
C.41
D.29
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來(lái)源:2011年初高中銜接班階段性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:選擇題
如圖,正方形ABCD中,AB=6,點(diǎn)E在邊CD上,且CD=3DE.將△ADE沿AE對(duì)折至△AFE,延長(zhǎng)EF交邊BC于點(diǎn)G,連接AG、CF.下列結(jié)論:①△ABG≌△AFG;②BG=GC;③AG∥CF;④S
△FGC=3.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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來(lái)源:2011年初高中銜接班階段性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
據(jù)第六次全國(guó)人口普查結(jié)果顯示,重慶常住人口約為2880萬(wàn)人.將數(shù)2880萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為 萬(wàn).
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來(lái)源:2011年初高中銜接班階段性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
如圖,△ABC中,DE∥BC,DE分別交邊AB、AB于D、E兩點(diǎn),若AD:AB=1:3,則△ADE與△ABC的面積比為
.
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來(lái)源:2011年初高中銜接班階段性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
若3x2-x=1,則6x3+7x2-5x+2008= .
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來(lái)源:2011年初高中銜接班階段性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
如果
,那么A-B=
.
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來(lái)源:2011年初高中銜接班階段性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
有四張正面分別標(biāo)有數(shù)字-3,0,1,5的不透明卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同.現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中任取一張,將該卡片上的數(shù)學(xué)記為a,則使關(guān)于x的分式方程
有正整數(shù)解的概率為
.
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來(lái)源:2011年初高中銜接班階段性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
某步行街?jǐn)[放有若干盆甲、乙、丙三種造型的盆景.甲種盆景由15朵紅花、24朵黃花和25朵紫花搭配而成,乙種盆景由10朵紅花和12朵黃花搭配而成,丙種盆景由10朵紅花、18朵黃花和25朵紫花搭配而成.這些盆景一共用了2900朵紅花,3750朵紫花,則黃花一共用了 朵.
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