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科目:
來(lái)源:2010年湖北省天門(mén)市石河中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷3(解析版)
題型:填空題
在數(shù)學(xué)中,為了簡(jiǎn)便,記:
=1+2+3+…+(n-1)+n,1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1…n!=n×(n-1)(n-2)…×3×2×1,則
=
.
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來(lái)源:2010年湖北省天門(mén)市石河中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷3(解析版)
題型:填空題
如圖,以等腰三角形AOB的斜邊為直角邊向外作第2個(gè)等腰直角三角形ABA
1,再以等腰直角三角形ABA
1的斜邊為直角邊向外作第3個(gè)等腰直角三角形A
1BB
1,…,如此作下去,若OA=OB=1,則第n個(gè)等腰直角三角形的面積S
n=
.
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來(lái)源:2010年湖北省天門(mén)市石河中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷3(解析版)
題型:填空題
如圖,平行于y軸的直線(xiàn)l被拋物線(xiàn)y=
x
2+1、y=
x
2-1所截.當(dāng)直線(xiàn)l向右平移3個(gè)單位時(shí),直線(xiàn)l被兩條拋物線(xiàn)所截得的線(xiàn)段掃過(guò)的圖形面積為
平方單位.
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科目:
來(lái)源:2010年湖北省天門(mén)市石河中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷3(解析版)
題型:填空題
如圖,△ABC中∠A=30°,E是AC邊上的點(diǎn),先將△ABE沿著B(niǎo)E翻折,翻折后△ABE的AB邊交AC于點(diǎn)D,又將△BCD沿著B(niǎo)D翻折,C點(diǎn)恰好落在BE上,此時(shí)∠CDB=82°,則原三角形的∠B=
度.
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題型:填空題
如圖,點(diǎn)P在y軸上,⊙P交x軸于A,B兩點(diǎn),連接BP并延長(zhǎng)交⊙P于C,過(guò)點(diǎn)C的直線(xiàn)y=2x+b交x軸于D,且⊙P的半徑為
,AB=4.若函數(shù)y=
(x<0)的圖象過(guò)C點(diǎn),則k=
.
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來(lái)源:2010年湖北省天門(mén)市石河中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷3(解析版)
題型:解答題
(1)計(jì)算:|-
|-(-4)
-1+
-2cos30°;
(2)先化簡(jiǎn)分式(
-
)÷
,再?gòu)牟坏仁浇M
的解集中取一個(gè)合適的值代入,求原分式的值.
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來(lái)源:2010年湖北省天門(mén)市石河中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷3(解析版)
題型:解答題
汶川地震后,某地震救援隊(duì)探測(cè)出某建筑物廢墟下方點(diǎn)C處有生命跡象,已知廢墟一側(cè)地面上兩探測(cè)點(diǎn)A、B相距3米,探測(cè)線(xiàn)與地面的夾角分別是30°和
60°(如圖),試確定生命所在點(diǎn)C的深度.(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):
≈1.41,
≈1.73)
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來(lái)源:2010年湖北省天門(mén)市石河中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷3(解析版)
題型:解答題
(1)如圖1,已知∠AOB,OA=OB,點(diǎn)E在OB邊上,四邊形AEBF是平行四邊形,請(qǐng)你只用無(wú)刻度的直尺在圖中畫(huà)出∠AOB的平分線(xiàn);(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法)
(2)如圖2,在10×10的正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A(0,0)、B(5,0)、C(3,6)、D(-1,3),
①依次連接A、B、C、D四點(diǎn)得到四邊形ABCD,四邊形ABCD的形狀是______;
②在x軸上找一點(diǎn)P,使得△PCD的周長(zhǎng)最短(直接畫(huà)出圖形,不要求寫(xiě)作法),此時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為_(kāi)_____,最短周長(zhǎng)為_(kāi)_____
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來(lái)源:2010年湖北省天門(mén)市石河中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷3(解析版)
題型:解答題
在中央電視臺(tái)第2套《購(gòu)物街》欄目中,有一個(gè)精彩刺激的游戲--幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán),其規(guī)則如下:
①游戲工具是一個(gè)可繞軸心自由轉(zhuǎn)動(dòng)的圓形轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)盤(pán)按圓心角均勻劃分為20等分,并在其邊緣標(biāo)記5、10、15、…、100共20個(gè)5的整數(shù)倍數(shù),游戲時(shí),選手可旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán),待轉(zhuǎn)盤(pán)停止時(shí),指針?biāo)傅臄?shù)即為本次游戲的得分;
②每個(gè)選手在旋轉(zhuǎn)一次轉(zhuǎn)盤(pán)后可視得分情況選擇是否再旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)一次,若只旋轉(zhuǎn)一次,則以該次得分為本輪游戲的得分,若旋轉(zhuǎn)兩次則以?xún)纱蔚梅种蜑楸据営螒虻牡梅郑?br />③若某選手游戲得分超過(guò)100分,則稱(chēng)為“爆掉”,該選手本輪游戲裁定為“輸”,在得分不超過(guò)100分的情況下,分?jǐn)?shù)高者裁定為“贏”;
④遇到相同得分的情況,相同得分的選手重新游戲,直到分出輸贏.
現(xiàn)有甲、乙兩位選手進(jìn)行游戲,請(qǐng)解答以下問(wèn)題:
(1)甲已旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)一次,得分65分,他選擇再旋轉(zhuǎn)一次,求他本輪游戲不被“爆掉”的概率.
(2)若甲一輪游戲最終得分為90分,乙第一次旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)得分為85分,則乙還有可能贏嗎贏的概率是多少
(3)若甲、乙兩人交替進(jìn)行游戲,現(xiàn)各旋轉(zhuǎn)一次后甲得85分,乙得65分,你認(rèn)為甲是否應(yīng)選擇旋轉(zhuǎn)第二次說(shuō)明你的理由.
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科目:
來(lái)源:2010年湖北省天門(mén)市石河中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷3(解析版)
題型:解答題
如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,△ABD是等邊三角形,E是AB的中點(diǎn),連接CE并延長(zhǎng)交AD于F.
(1)求證:①△AEF≌△BEC;②四邊形BCFD是平行四邊形;
(2)如圖2,將四邊形ACBD折疊,使D與C重合,HK為折痕,求sin∠ACH的值.
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