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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)先將下式化簡,再選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臒o理數(shù)代入求值.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,方格紙上的每個(gè)小方格都是邊長為1的正方形,我們把格點(diǎn)間連線為邊的三角形稱為“格點(diǎn)三角形”,圖中的△ABC就是一個(gè)格點(diǎn)三角形.
(1)在△ABC中,BC=______,tanB=______;
(2)請(qǐng)?jiān)诜礁裰挟嫵鲆粋(gè)格點(diǎn)三角形DEF,使△DEF∽△ABC,并且△DEF與△ABC的相似比為2.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,BC=DC,CF平分∠BCD,DF∥AB,BF的延長線交DC于點(diǎn)E.
求證:(1)△BFC≌△DFC;
(2)AD=DE.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

“農(nóng)民也可以報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)了!”這是某市推行新型農(nóng)村醫(yī)療合作的成果.村民只要每人每年交10元錢,就可以加入合作醫(yī)療,每年先由自己支付醫(yī)療費(fèi),年終時(shí)可得到按一定比例返回的返回款.這一舉措極大地增強(qiáng)了農(nóng)民抵御大病風(fēng)險(xiǎn)的能力.小華與同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了他們鄉(xiāng)的一些農(nóng)民,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息,解答以下問題:
(1)本次調(diào)查了多少村民,被調(diào)查的村民中,有多少人參加合作醫(yī)療得到了返回款;
(2)該鄉(xiāng)若有10 000村民,請(qǐng)你估計(jì)有多少人參加了合作醫(yī)療?要使兩年后參加合作醫(yī)療的人數(shù)增加到9 680人,假設(shè)這兩年的年增長率相同,求這個(gè)年增長率.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

一個(gè)不透明的布袋內(nèi)裝有形狀、大小、質(zhì)地等完全相同的4個(gè)小球,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4
(1)從布袋中隨機(jī)地取出一個(gè)小球,則小球上所標(biāo)的數(shù)字恰好為4的概率是______;
(2)從布袋中隨機(jī)地取出一個(gè)小球,記錄小球上所標(biāo)的數(shù)字為x,不將取出的小球放回布袋,再隨機(jī)地取出一個(gè)小球,記錄小球上所標(biāo)的數(shù)字為y,這樣就確定點(diǎn)P的一個(gè)坐標(biāo)為(x,y),求點(diǎn)P落在直線y=x+1上的概率;
(3)從布袋中隨機(jī)地取出一個(gè)小球,用小球上所標(biāo)的數(shù)字作為十位上的數(shù)字,將取出的小球放回布袋后,再隨機(jī)地取出一個(gè)小球,用小球上所標(biāo)的數(shù)字作為個(gè)位上的數(shù)字,求組成的兩位數(shù)恰好是3的倍數(shù)的概率.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AB是半圓O上的直徑,E是的中點(diǎn),OE交弦BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)C作⊙O切線交OE的延長線于點(diǎn)F.已知BC=8,DE=2.
(1)求⊙O的半徑;
(2)求CF的長;
(3)求tan∠BAD的值.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某市種植某種綠色蔬菜,全部用來出口.為了擴(kuò)大出口規(guī)模,該市決定對(duì)這種蔬菜的種植實(shí)行政府補(bǔ)貼,規(guī)定每種植-畝這種蔬菜一次性補(bǔ)貼菜農(nóng)若干元.經(jīng)調(diào)查,種植畝數(shù)y(畝)與補(bǔ)貼數(shù)額x(元)之間大致滿足如圖1所示的一次函數(shù)關(guān)系.隨著補(bǔ)貼數(shù)額x的不斷增大,出口量也不斷增加,但每畝蔬菜的收益z(元)會(huì)相應(yīng)降低,且z與x之間也大致滿足如圖2所示的一次函數(shù)關(guān)系.
(1)在政府未出臺(tái)補(bǔ)貼措施前,該市種植這種蔬菜的總收益額為多少?
(2)分別求出政府補(bǔ)貼政策實(shí)施后,種植畝數(shù)y和每畝蔬菜的收益z與政府補(bǔ)貼數(shù)額x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)要使全市這種蔬菜的總收益w(元)最大,政府應(yīng)將每畝補(bǔ)貼數(shù)額x定為多少?并求出總收益w的最大值.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

兩個(gè)全等的直角三角形ABC和DEF重疊在一起,其中∠A=60°,AC=1.固定△ABC不動(dòng),將△DEF進(jìn)行如下操作:
(1)如圖,△DEF沿線段AB向右平移(即D點(diǎn)在線段AB內(nèi)移動(dòng)),連接DC、CF、FB,四邊形CDBF的形狀在不斷的變化,但它的面積不變化,請(qǐng)求出其面積.

(2)如圖,當(dāng)D點(diǎn)移到AB的中點(diǎn)時(shí),請(qǐng)你猜想四邊形CDBF的形狀,并說明理由.

(3)如圖,△DEF的D點(diǎn)固定在AB的中點(diǎn),然后繞D點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)△DEF,使DF落在AB邊上,此時(shí)F點(diǎn)恰好與B點(diǎn)重合,連接AE,請(qǐng)你求出sinα的值.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC是等邊三角形,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(12,0),動(dòng)點(diǎn)P在線段AB上從點(diǎn)A向點(diǎn)B以每秒個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.以點(diǎn)P為頂點(diǎn),作等邊△PMN,點(diǎn)M,N在x軸上.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)M與點(diǎn)O重合;
(2)求點(diǎn)P坐標(biāo)和等邊△PMN的邊長(用t的代數(shù)式表示);
(3)如果取OB的中點(diǎn)D,以O(shè)D為邊在△AOB內(nèi)部作如圖②所示的矩形ODEF,點(diǎn)E在線段AB上.設(shè)等邊△PMN和矩形ODEF重疊部分的面積為S,請(qǐng)求出當(dāng)0≤t≤2秒時(shí)S與t的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水市五校九年級(jí)(上)第三次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若△ABC∽△DEF,它們的面積比為4:1,則△ABC與△DEF的相似比為( )
A.2:1
B.1:2
C.4:1
D.1:4

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