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科目: 來源:2008年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市橫塘中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

解方程(組):
(1)
(2)

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科目: 來源:2008年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市橫塘中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,點(diǎn)D、E、F分別在AB、AC、BC上,DE∥BC,EF∥AB,且F是BC的中點(diǎn).
求證:DE=CF.

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科目: 來源:2008年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市橫塘中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC的垂直平分線與邊AD、BC分別相交于點(diǎn)E、F.
求證:四邊形AFCE是菱形.

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科目: 來源:2008年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市橫塘中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下列材料:
為解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我們可以將x2-1看作一個(gè)整體,設(shè)x2-1=y,則原方程可化為y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4.
當(dāng)y1=1時(shí),x2-1=1,∴;當(dāng)y2=4時(shí),x2-1=4,∴
因此原方程的解為:
(1)已知方程,如果設(shè)x2-2x=y,那么原方程可化為______(寫成關(guān)于y的一元二次方程的一般形式).
(2)根據(jù)閱讀材料,解方程:x(x+3)(x2+3x+2)=24.

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科目: 來源:2008年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市橫塘中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某商場(chǎng)設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,并規(guī)定:顧客購(gòu)物10元以上就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì),當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時(shí),指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品.下表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
(1)計(jì)算并完成表格:
轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的次數(shù)n1001502005008001000
落在“鉛筆”的次數(shù)m68111136345564701
落在“鉛筆”的頻率
(2)請(qǐng)估計(jì),當(dāng)n很大時(shí),頻率將會(huì)接近多少?
(3)假如你去轉(zhuǎn)動(dòng)該轉(zhuǎn)盤一次,你獲得鉛筆的概率約是多少?
(4)在該轉(zhuǎn)盤中,表示“鉛筆”區(qū)域的扇形的圓心角約是多少?(精確到1°)

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科目: 來源:2008年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市橫塘中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖,在方格紙中如何通過平移或旋轉(zhuǎn)這兩種變換,由圖形A______得到圖形B,再由圖形B先______(怎樣平移),再______(怎樣旋轉(zhuǎn))得到圖形C(對(duì)于平移變換要求回答出平移的方向和平移的距離;對(duì)于旋轉(zhuǎn)變換要求回答出旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角度);
(2)如圖,如果點(diǎn)P、P3的坐標(biāo)分別為(0,0)、(2,1),寫出點(diǎn)P2的坐標(biāo)是______;
(3)圖形B能繞某點(diǎn)Q順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C,則點(diǎn)Q的坐標(biāo)是______;
(4)圖形A能繞某點(diǎn)R順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C,則點(diǎn)R的坐標(biāo)是______
注:方格紙中的小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度.

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科目: 來源:2008年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市橫塘中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

三等分任意角是一個(gè)作圖難題,在距第一次提出這個(gè)問題兩千年之后,這個(gè)問題才被證實(shí)用尺規(guī)作圖(用沒有刻度的直尺和圓規(guī)作圖)無法解決.現(xiàn)在有不少人創(chuàng)造了各種各樣的輔助工具,用來解決尺規(guī)作圖無法解決的三等分任意角的問題.
如圖所示就是一個(gè)用來三等分任意角的工具及其使用示意圖.
(1)制作該工具時(shí)BE所在的直線、點(diǎn)C應(yīng)分別滿足什么條件?使用時(shí)應(yīng)注意些什么?
(2)你能說出該工具三等分任意角的道理嗎?

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科目: 來源:2008年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市橫塘中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

有一種葡萄:從樹上摘下后不保鮮最多只能存放一周,如果放在冷藏室,可以延長(zhǎng)保鮮時(shí)間,但每天仍有一定數(shù)量的葡萄變質(zhì),假設(shè)保鮮期內(nèi)的重量基本保持不變,現(xiàn)有一位個(gè)體戶,按市場(chǎng)價(jià)收購(gòu)了這種葡萄200千克放在冷藏室內(nèi),此時(shí)市場(chǎng)價(jià)為每千克2元,據(jù)測(cè)算,此后每千克鮮葡萄的市場(chǎng)價(jià)格每天可以上漲0.2元,但是,存放一天需各種費(fèi)用20元,平均每天還有1千克葡萄變質(zhì)丟棄.
(1)設(shè)x天后每千克鮮葡萄的市場(chǎng)價(jià)為P元,寫出P關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若存放x天后將鮮葡萄一次性出售,設(shè)鮮葡萄的銷售金額為y元,寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)問個(gè)體戶將這批葡萄存放多少天后出售,可獲得最大利潤(rùn),最大利潤(rùn)q是多少?

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科目: 來源:2008年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市橫塘中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,Rt△OAC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的直角三角形紙片,點(diǎn)O與原點(diǎn)重合,點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C在y軸上,OC=,∠CAO=30度.將Rt△OAC折疊,使OC邊落在AC邊上,點(diǎn)O與點(diǎn)D重合,折痕為CE.
(1)求折痕CE所在直線的解析式;
(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)設(shè)點(diǎn)M為直線CE上的一點(diǎn),過點(diǎn)M作AC的平行線,交y軸于點(diǎn)N,是否存在這樣的點(diǎn)M,使得以M、N、D、C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:2008年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市橫塘中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知:拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(1,0)、B(5,0)兩點(diǎn),最高點(diǎn)的縱坐標(biāo)為4,與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若△ABC的外接圓⊙O’交y軸不同于點(diǎn)c的點(diǎn)D’,⊙O’的弦DE平行于x軸,求直線CE的解析式;
(3)在x軸上是否存在點(diǎn)F,使△OCF與△CDE相似?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)F的坐標(biāo),并判定直線CF與⊙O’的位置關(guān)系(要求寫出判斷根據(jù));若不存在,請(qǐng)說明理由.

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