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科目：
來源：2011年云南省文山州中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
據(jù)調(diào)查，某市2011年的房?jī)r(jià)為4000元/m2，預(yù)計(jì)2013年將達(dá)到4840元/m2，求這兩年的年平均增長(zhǎng)率，設(shè)年平均增長(zhǎng)率為x，根據(jù)題意，所列方程為（ ）
A．4000（1+x）=4840
B．4000（1+x）2=4840
C．4000（1-x）=4840
D．4000（1-x）2=4840
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科目：
來源：2011年云南省文山州中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖，已知OA=6，∠AOB=30°，則經(jīng)過點(diǎn)A的反比例函數(shù)的解析式為（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：2011年云南省文山州中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖，已知⊙B與△ABD的邊AD相切于點(diǎn)C，AC=4，⊙B的半徑為3，當(dāng)⊙A與⊙B相切時(shí)，⊙A的半徑是（ ）
A．2
B．7
C．2或5
D．2或8
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科目：
來源：2011年云南省文山州中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
解方程組
．
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科目：
來源：2011年云南省文山州中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
先化簡(jiǎn)
，再?gòu)?1、0、1三個(gè)數(shù)中，選擇一個(gè)你認(rèn)為合適的數(shù)作為x的值代入求值．
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科目：
來源：2011年云南省文山州中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
如圖，在平行四邊形ABCD中，點(diǎn)P是對(duì)角線AC上的一點(diǎn)，PE⊥AB，PF⊥AD，垂足分別為E、F，且PE=PF，平行四邊形ABCD是菱形嗎？為什么？
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科目：
來源：2011年云南省文山州中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
如圖，下列網(wǎng)格中，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1．
（1）分別作出四邊形ABCD關(guān)于x軸、y軸、原點(diǎn)的對(duì)稱圖形；
（2）求出四邊形ABCD的面積．
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科目：
來源：2011年云南省文山州中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
如圖，甲、乙兩船同時(shí)從港口出發(fā)，甲船以60海里/時(shí)的速度沿北偏東60°方向航行，乙船沿北偏西30°方向航行，半小時(shí)后甲船到達(dá)C點(diǎn)，乙船正好到達(dá)甲船正西方向的B點(diǎn)，求乙船的速度
．
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科目：
來源：2011年云南省文山州中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
為貫徹落實(shí)云南省教育廳提出的“三生教育”，在母親節(jié)來臨之際，某校團(tuán)委組織了以“珍愛生命，學(xué)會(huì)生存，感恩父母”為主題的教育活動(dòng)，在學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué)平均每周在家做家務(wù)的時(shí)間，統(tǒng)計(jì)并制作了如下的頻數(shù)分布和扇形統(tǒng)計(jì)圖：
| 組別 | 做家務(wù)的時(shí)間 | 頻數(shù) | 頻率 |
| A | 1≤t＜2 | 3 | 0.06 |
| B | 2≤t＜4 | 20 | 0.40 |
| C | 4≤t＜6 | A | 0.30 |
| D | 6≤t＜8 | 8 | B |
| E | t≥8 | 4 | 0.08 |
根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）a=______，b=______；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，B組所占圓心角的度數(shù)為______；
（3）全校共有2000名學(xué)生，估計(jì)該校平均每周做家務(wù)時(shí)間不少于4小時(shí)的學(xué)生約有多少人？
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科目：
來源：2011年云南省文山州中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
小華和小麗兩人玩數(shù)字游戲，先由小麗心中任意想一個(gè)數(shù)字記為x，再由小華猜小麗剛才想的數(shù)字，把小華猜的數(shù)字記為y，且他們想和猜的數(shù)字只能在1，2，3，4這四個(gè)數(shù)中．
（1）請(qǐng)用樹狀圖或列表法表示了他們想和猜的所有情況；
（2）如果他們想和猜的數(shù)相同，則稱他們“心靈相通”．求他們“心靈相通”的概率；
（3）如果他們想和猜的數(shù)字滿足|x-y|≤1，則稱他們“心有靈犀”．求他們“心有靈犀”的概率．
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