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科目: 來源:2011年安徽省馬鞍山市六中中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

X市與W市之間的城際鐵路正在緊張有序的建設(shè)中,在建成通車前,進(jìn)行了社會需求調(diào)查,得到一列火車一天往返次數(shù)m與該列車每次拖掛車廂節(jié)數(shù)如下:
車廂節(jié)數(shù)n4710
往返次數(shù)m16104
(1)請你根據(jù)上表數(shù)據(jù),在三個函數(shù)模型:①y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0);②y=(k為常數(shù),k≠0)③y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a≠0)中,選取一個合適的函數(shù)模型,求出的m關(guān)于n的函數(shù)關(guān)系式是m=______(不寫n的取值范圍);
(2)結(jié)合你的求出的函數(shù)探究一列火車每次掛多少節(jié)車廂,一天往返多少次時,一天的設(shè)計(jì)運(yùn)營人數(shù)Q最多(每節(jié)車廂容量設(shè)定為常數(shù)p)

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科目: 來源:2011年安徽省馬鞍山市六中中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

已知在一個不透明的口袋中有4個形狀、大小、材質(zhì)完全相同的球,其中1個紅色球,3個黃色球.
(1)從口袋中隨機(jī)取出一個球(不放回),接著再取出一個球,請用樹形圖或列表的方法求取出的兩個都是黃色球的概率;
(2)小明往該口袋中又放入紅色球和黃色球若干個,一段時間后他記不清具體放入紅色球和黃色球的個數(shù),只記得一種球的個數(shù)比另一種球的個數(shù)多1,且從口袋中取出一個黃色球的概率為,請問小明又放入該口袋中紅色球和黃色球各多少個?

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科目: 來源:2011年安徽省馬鞍山市六中中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

已知:正方形ABCD的邊長為1,點(diǎn)P為對角線BD上一點(diǎn),連接CP.
(1)如圖1,當(dāng)BP=BC時,作PE⊥PC,交AB邊于E,求BE的長;
(2)如圖2,當(dāng)DP=DC時,作PE⊥PC,交BC邊于E,求BE的長.

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科目: 來源:2011年安徽省馬鞍山市六中中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,一面利用墻,用籬笆圍成一個外形為矩形的花圃,花圃的面積為S平方米,平行于院墻的一邊長為x米.
(1)若院墻可利用最大長度為10米,籬笆長為24米,花圃中間用一道籬笆間隔成兩個小矩形,求S與x之間函數(shù)關(guān)系.

(2)在(1)的條件下,圍成的花圃面積為45平方米時,求AB的長.能否圍成面積比45平方米更大的花圃?如果能,應(yīng)該怎么圍?如果不能請說明理由.
(3)當(dāng)院墻可利用最大長度為40米,籬笆長為77米,中間建n道籬笆間隔成小矩形,當(dāng)這些小矩形為正方形,且x為正整數(shù)時,請直接寫出一組滿足條件的x,n的值.

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科目: 來源:2011年安徽省馬鞍山市六中中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

我們把既有外接圓又有內(nèi)切圓的四邊形稱為雙圓四邊形,如圖1,四邊形ABCD是雙圓四邊形,其外心為O1,內(nèi)心為O2
(1)在平行四邊形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形中,雙圓四邊形有______個;
(2)如圖2,在四邊形ABCD中,已知:∠B=∠D=90°,AB=AD,問:這個四邊形是否是雙圓四邊形?如果是,請給出證明;如果不是,請說明理由;
(3)如圖3,如果雙圓四邊形ABCD的外心與內(nèi)心重合于點(diǎn)O,試判定這個四邊形的形狀,并說明理由.

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科目: 來源:2011年中考數(shù)學(xué)新型題(3)(解析版) 題型:填空題

一個正多邊形,它的一個外角等于與它相鄰的內(nèi)角的,則這個多邊形是    邊形.

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科目: 來源:2011年中考數(shù)學(xué)新型題(3)(解析版) 題型:填空題

a、b是兩個實(shí)數(shù),滿足a+b=ab,這樣的實(shí)數(shù)有很多,記作(a,b),請寫出其中的三對數(shù),它們是   

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科目: 來源:2011年中考數(shù)學(xué)新型題(3)(解析版) 題型:填空題

如圖,若將正方形分成k個完全一樣的矩形,其中上、下各橫排兩個,中間豎排若干個,則k=   

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科目: 來源:2011年中考數(shù)學(xué)新型題(3)(解析版) 題型:填空題

如圖,一個長方形被劃分成大小不等的6個正方形,已知中間的最小的正方形的面積為1平方厘米,則這個長方形的面積為    平方厘米.

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科目: 來源:2011年中考數(shù)學(xué)新型題(3)(解析版) 題型:填空題

如圖,試沿著虛線把圖形分成兩個全等圖形    (在圖上畫出實(shí)線)

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同步練習(xí)冊答案