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科目: 來源: 題型:解答題

如圖1,在梯形ABCD中,AB∥DC,∠D=90°,AB=3,DC=6,CB=5.點E是邊DC上任意一點,點F在邊AB的延長線上,并且AE=AF,連接EF,與邊BC相交于點G.設(shè)BF=x,DE=y.
(1)直接寫出邊AD的長;
(2)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量x的取值范圍;
(3)當(dāng)點E在邊DC上移動時,△BFG能否成為以BG為腰的等腰三角形?如果能,請求出線段BF的長;如果不能,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:單選題

在數(shù)據(jù)-1,0,4,5,8中插入一個數(shù)據(jù)x,使得該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是3,則x為


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目: 來源: 題型:解答題

坐落在山東省汶上縣寶相寺內(nèi)的太子靈蹤塔始建于北宋(公元1112年),為磚徹八角形十三層樓閣式建筑.?dāng)?shù)學(xué)活動小組開展課外實踐活動,在一個陽光明媚的上午,他們?nèi)y量太子靈蹤塔的高度,攜帶的測量工具有:測角儀、皮尺、小鏡子.
(1)小華利用測角儀和皮尺測量塔高.圖1為小華測量塔高的示意圖.她先在塔前的平地上選擇一點A,用測角儀測出看塔頂(M)的仰角α=35°,在A點和塔之間選擇一點B,測出看塔頂(M)的仰角β=45°,然后用皮尺量出A、B兩點的距離為18.6m,自身的高度為1.6m.請你利用上述數(shù)據(jù)幫助小華計算出塔的高度;(tan35°≈0.7,結(jié)果保留整數(shù))
(2)如果你是活動小組的一員,正準(zhǔn)備測量塔高,而此時塔影NP的長為am(如圖2),你能否利用這一數(shù)據(jù)設(shè)計一個測量方案如果能,請回答下列問題:
①在你設(shè)計的測量方案中,選用的測量工具是:______;
②要計算出塔的高,你還需要測量哪些數(shù)據(jù)______.

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科目: 來源: 題型:填空題

若兩個較小自然數(shù)的平方和等于另一個自然數(shù)的平方,那么這三個自然數(shù)叫做一組勾股數(shù),如3、4、5.請再寫出一組勾股數(shù)________.

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科目: 來源: 題型:填空題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則這個二次函數(shù)的關(guān)系式為________,當(dāng)________時,y=3,根據(jù)圖象回答:當(dāng)________時,y>0.

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科目: 來源: 題型:單選題

甲、乙兩人進(jìn)行射擊比賽,他們5次射擊的成績(單位:環(huán))如下表所示:
798610
78988
設(shè)甲、乙兩人射擊成績的平均數(shù)依次為數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式,射擊成績的方差依次為數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式,則下列判斷中正確的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知∠AOB=120°,在∠AOB所在平面內(nèi)畫∠BOC,
(1)若∠BOC=20°,求∠AOC的度數(shù);
(2)畫∠AOC、∠BOC的平分線OD、OE,求∠DOE的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象在________象限,并且在每一個象限內(nèi)y隨x的增大而________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,把一個邊長為6cm的正三角形剪成一個最大的正六邊形,則這個正六邊形的周長為________cm.

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科目: 來源: 題型:填空題

若a,x,b,y成比例線段,則比例式為________;若a=1,x=2,b=2.5,則y=________.

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同步練習(xí)冊答案