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科目: 來源:2007年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》(04)(解析版) 題型:解答題

(2008•蘭州)李明對某校九年級(2)班進行了一次社會實踐活動調查,從調查的內容中抽出兩項.
調查一:對小聰、小亮兩位同學的畢業(yè)成績進行調查,其中畢業(yè)成績按綜合素質、考試成績、體育測試三項進行計算,計算的方法按4:4:2進行,畢業(yè)成績達80分以上(含80分)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”,小聰、小亮的三項成績如右表:(單位:分)
調查二:對九年級(2)班50名同學某項跑步成績進行調查,并繪制了一個不完整的扇形統計圖,如圖.
綜合素質考試成績體育測試
滿分100100100
小聰729860
小亮907595
請你根據以上提供的信息,解答下列問題:
(1)小聰和小亮誰能達到“優(yōu)秀畢業(yè)生”水平哪位同學的畢業(yè)成績更好些?
(2)升入高中后,請你對他倆今后的發(fā)展給每人提一條建議;
(3)扇形圖中“優(yōu)秀率”是多少?
(4)“不及格”在扇形圖中所占的圓心角是多少度?
(5)請從扇形圖中,寫出你發(fā)現的一個現象并分析其產生的原因.

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科目: 來源:2007年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》(04)(解析版) 題型:解答題

(2007•自貢)某商店按圖(Ⅰ)給出的比例,從甲、乙、丙三個廠家共購回飲水機150臺,商店質檢員對購進的這批飲水機進行檢測,并繪制了如圖所示的統計圖(Ⅱ).請根據圖中提供的信息回答下列問題.
(1)求該商店從乙廠購買的飲水機臺數;
(2)求所購買的飲水機中,非優(yōu)等品的臺數;
(3)從優(yōu)等品的角度考慮,哪個工廠的產品質量較好些?為什么?

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科目: 來源:2007年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》(04)(解析版) 題型:解答題

(2007•鎮(zhèn)江)學生的上學方式是初中生生活自理能力的一種反映.為此,某校教導處組織部分初三學生,運用他們所學的統計知識,對初一學生上學的四種方式:騎車、步行、乘車、接送,進行抽樣調查,并將調查的結果繪制成圖(1)、圖(2).請根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)抽樣調查的樣本容量為______,其中步行人數占樣本容量的______%,騎車人數占樣本容量的______%.
(2)請將圖(1)補完整.
(3)根據抽樣調查結果,你估計該校初一年級800名學生中,大約有多少名學生是由家長接送上學的?
(4)你有什么話想對由家長接送上學的同學說?(一般不超過20個字)

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科目: 來源:2007年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》(04)(解析版) 題型:解答題

(2007•肇慶)某校共有學生600名,學生上學的方式有乘車、騎車、步行三種.如圖是該校學生乘車、騎車、步行上學人數的扇形統計圖.
(1)求步行的人數;
(2)求乘車的人數;
(3)求表示乘車人數的扇形的圓心角度數.

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科目: 來源:2007年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》(04)(解析版) 題型:解答題

(2007•云南)在2007年植樹節(jié)活動期間,某中學組織七年級300名學生、八年級200名學生、九年級100名學生參加義務植樹活動,下圖是根據植樹情況繪制成的條形圖(圖1).請根據題中提供的信息解答下列問題:
(1)參加植樹的學生平均每人植樹多少棵?
(2)圖2是小明同學尚未繪制完成的各年級植樹情況的扇形統計圖,請你把它補充完整.(要求標注圓心角度數)

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科目: 來源:2007年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》(04)(解析版) 題型:解答題

(2007•鹽城)為了解中學生的視力情況,某市有關部門采用抽樣調查的方法從全市10萬名中學生中抽查了部分學生的視力,分成以下四類進行統計:
A.視力在4.2及以下;B.視力在4.3~4.5之間;C.視力在4.6~4.9之間;D.視力在5.0及以上
圖一、二是根據調查結果繪制的兩幅不完整的統計圖,請根據統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)這次抽查中,一共抽查了______名中學生;
(2)“類型D”在扇形圖中所占的圓心角是______度;
(3)在統計圖一中將“類型B”的部分補充完整;
(4)視力在5.0以下(不含5.0)均為不良,請估計全市視力不良的中學生人數.

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科目: 來源:2007年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》(04)(解析版) 題型:解答題

(2007•溫州)某校數學課題小組了解到:6個牛奶盒經過工藝處理可以制作成一個卷紙.為了解市民節(jié)約和環(huán)保意識,該課題小組調查了本市100戶經常飲用牛奶的家庭對牛奶的處理方式,并制成如下統計圖.
(1)這100戶家庭中有多少戶扔掉牛奶盒?
(2)如果該市有1萬戶經常飲用牛奶的家庭,請估算扔掉牛奶盒的家庭有多少戶?
(3)若(2)中這1萬戶家庭每戶一年平均飲用90盒牛奶,請估算一年扔掉的牛奶盒可以制作成成多少個卷紙?

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科目: 來源:2007年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》(04)(解析版) 題型:解答題

(2007•濰坊)2006年濰坊市學業(yè)水平考試數學學科的考試成績以等級公布.以縣(市)為單位將所有考生成績按由高到低分為A,B,C,D,E五個等級,五個等級所占比例依次為15%,20%,30%,20%,15%.小明所在學習小組隨機抽查本學校2006年畢業(yè)學生,了解參加學業(yè)水平考試的考生數學成績(等級)情況,統計如下表:
成績(等級)  B C
 人數 1620  24 12 8
(1)根據小明所在學習小組抽查到的學生數學成績五個等級人數的分布情況,繪制扇形統計圖;
(2)根據小明所在學習小組的調查,估計2006年全校1320名參加數學考試的學生中,數學成績(等級)為A,B等的考生各有多少人?
(3)根據抽查結果,請你對小明所在學校參加2006年學業(yè)水平考試的數學成績在全縣(市)內的情況發(fā)表自己的看法.

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科目: 來源:2007年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》(04)(解析版) 題型:解答題

(2007•天門)某社區(qū)調查社區(qū)居民雙休日的學習狀況,采取下列調查方式:①從一幢高層住宅樓中選取200名居民;②從不同住層樓中隨機選取200名居民;③選取社區(qū)內的200名在校學生.

(1)上述調查方式最合理的是______(填序號);
(2)將最合理的調查方式得到的數據制成扇形統計圖(如圖①)和頻數分布直方圖(如圖②).
①請補全直方圖(直接畫在圖②中);
②在這次調查中,200名居民中,在家學習的有______人;
(3)請估計該社區(qū)2000名居民中雙休日學習時間不少于4h的人數;
(4)小明的叔叔住在該社區(qū),那么雙休日他去叔叔家時,正好叔叔沒有學習的概率是______.

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科目: 來源:2007年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》(04)(解析版) 題型:解答題

(2007•泰州)數學課上,年輕的劉老師在講授“軸對稱”時,設計了如下四種教學方法:
①教師講,學生聽;
②教師讓學生自己做;
③教師引導學生畫圖,發(fā)現規(guī)律;
④教師讓學生對折紙,觀察發(fā)現規(guī)律,然后畫圖.
數學教研組長將上述教學方法作為調研內容發(fā)到全年級8個班420名同學手中,要求每位同學選出自己最喜歡的一種,他隨機抽取了60名學生的調查問卷,統計如圖:
(1)請將條形統計圖補充完整,并計算扇形統計圖中方法③的圓心角.
(2)估計全年級同學中最喜歡的教學方法是哪一種?選擇這種教學方法的約有多少人?
(3)假如抽取的60名學生集中在某兩個班,這個調查結果還合理嗎?為什么?
(4)請你對老師的教學方法提出一條合理化的建議.

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