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科目: 來源:2010年中考數(shù)學考前30天沖刺得分專練15:坐標與圖形的位置及變換 (解析版) 題型:解答題

(2009•朝陽)在10×10的網(wǎng)格紙上建立平面直角坐標系如圖所示,在Rt△ABC中,∠OAB=90°,且點B的坐標為(3,4).
(1)畫出△OAB向左平移3個單位后的△O1A1B1,寫出點B1的坐標;
(2)畫出△OAB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的△OA2B2,并求點B旋轉(zhuǎn)到點B2時,點B經(jīng)過的路線長(結(jié)果保留π).

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學考前30天沖刺得分專練15:坐標與圖形的位置及變換 (解析版) 題型:解答題

(2009•南充)如圖,在平面直角坐標系中,已知點B(4,2),BA⊥x軸于A.
(1)求tan∠BOA的值;
(2)將點B繞原點逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后記作點C,求點C的坐標;
(3)將△OAB平移得到△O′A′B′,點A的對應點是A′,點B的對應點B'的坐標為(2,-2),在坐標系中作出△O′A′B′,并寫出點O′、A′的坐標.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學考前30天沖刺得分專練15:坐標與圖形的位置及變換 (解析版) 題型:解答題

(2009•北京)如圖,在平面直角坐標系xOy中,△ABC三個頂點的坐標分別為A(-6,0),B(6,0),C(0,4),延長AC到點D,使CD=AC,過點D作DE∥AB交BC的延長線于點E.
(1)求D點的坐標;
(2)作C點關(guān)于直線DE的對稱點F,分別連接DF、EF,若過B點的直線y=kx+b將四邊形CDFE分成周長相等的兩個四邊形,確定此直線的解析式;
(3)設G為y軸上一點,點P從直線y=kx+b與y軸的交點出發(fā),先沿y軸到達G點,再沿GA到達A點,若P點在y軸上運動的速度是它在直線GA上運動速度的2倍,試確定G點的位置,使P點按照上述要求到達A點所用的時間最短.(要求:簡述確定G點位置的方法,但不要求證明)

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學考前30天沖刺得分專練15:坐標與圖形的位置及變換 (解析版) 題型:解答題

(2009•綿陽)如圖,在平面直角坐標系中,矩形AOBC在第一象限內(nèi),E是邊OB上的動點(不包括端點),作∠AEF=90°,使EF交矩形的外角平分線BF于點F,設C(m,n).
(1)若m=n時,如圖,求證:EF=AE;
(2)若m≠n時,如圖,試問邊OB上是否還存在點E,使得EF=AE?若存在,請求出點E的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)若m=tn(t>1)時,試探究點E在邊OB的何處時,使得EF=(t+1)AE成立?并求出點E的坐標.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學考前30天沖刺得分專練15:坐標與圖形的位置及變換 (解析版) 題型:解答題

(2009•長沙)如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸相交于點C.連接AC、BC,A、C兩點的坐標分別為A(-3,0)、C(0,),且當x=-4和x=2時二次函數(shù)的函數(shù)值y相等.
(1)求實數(shù)a,b,c的值;
(2)若點M、N同時從B點出發(fā),均以每秒1個單位長度的速度分別沿BA、BC邊運動,其中一個點到達終點時,另一點也隨之停止運動.當運動時間為t秒時,連接MN,將△BMN沿MN翻折,B點恰好落在AC邊上的P處,求t的值及點P的坐標;
(3)在(2)的條件下,二次函數(shù)圖象的對稱軸上是否存在點Q,使得以B,N,Q為項點的三角形與△ABC相似?如果存在,請求出點Q的坐標;如果不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學考前30天沖刺得分專練15:坐標與圖形的位置及變換 (解析版) 題型:解答題

(2009•本溪)如圖所示,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過A(-1,0),B(3,0),C(0,3)三點,其頂點為D,連接BD,點P是線段BD上一個動點(不與B、D重合),過點P作y軸的垂線,垂足為E,連接BE.
(1)求拋物線的解析式,并寫出頂點D的坐標;
(2)如果P點的坐標為(x,y),△PBE的面積為s,求s與x的函數(shù)關(guān)系式,寫出自變量x的取值范圍,并求出s的最大值;
(3)在(2)的條件下,當s取得最大值時,過點P作x的垂線,垂足為F,連接EF,把△PEF沿直線EF折疊,點P的對應點為P′,請直接寫出P′點坐標,并判斷點P′是否在該拋物線上.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學考前30天沖刺得分專練16:抽樣、數(shù)據(jù)分析(解析版) 題型:選擇題

(2009•成都)為了解某小區(qū)居民的日用電情況,居住在該小區(qū)的一名同學隨機抽查了15戶家庭的日用電量,結(jié)果如下表:
日用電量
(單位:度)
567810
戶  數(shù)2543l
則關(guān)于這15戶家庭的日用電量,下列說法錯誤的是( )
A.眾數(shù)是6度
B.平均數(shù)是6.8度
C.極差是5度
D.中位數(shù)是6度

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學考前30天沖刺得分專練16:抽樣、數(shù)據(jù)分析(解析版) 題型:選擇題

(2009•樂山)為了解初三學生的體育鍛煉時間,小華調(diào)查了某班45名同學一周參加體育鍛煉的情況,并把它繪制成折線統(tǒng)計圖(如圖所示).那么關(guān)于該班45名同學一周參加體育鍛煉時間的說法錯誤的是( )

A.眾數(shù)是9
B.中位數(shù)是9
C.平均數(shù)是9
D.鍛煉時間不低于9小時的有14人

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學考前30天沖刺得分專練16:抽樣、數(shù)據(jù)分析(解析版) 題型:選擇題

(2013•天水)一組數(shù)據(jù):3,2,1,2,2的眾數(shù),中位數(shù),方差分別是( )
A.2,1,0.4
B.2,2,0.4
C.3,1,2
D.2,1,0.2

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學考前30天沖刺得分專練16:抽樣、數(shù)據(jù)分析(解析版) 題型:選擇題

(2009•眉山)一位經(jīng)銷商計劃進一批“運動鞋”,他到眉山的一所學校里對初二的100名男生的鞋號進行了調(diào)查,經(jīng)銷商最感興趣的是這組鞋號的( )
A.中位數(shù)
B.平均數(shù)
C.方差
D.眾數(shù)

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