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科目: 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(三)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,,tan∠ABC=2,
①求過(guò)A、B、C三點(diǎn)的二次函數(shù)解析式;
②若D是AB的中點(diǎn),試判斷點(diǎn)D在這條二次函數(shù)的圖象上嗎?并說(shuō)明理由;
③若y隨x的增大而減小,求x的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(三)(解析版) 題型:解答題

(2004•聊城模擬)如圖,正方形ABCD中,有一直徑為BC的半圓,BC=2cm,現(xiàn)有兩點(diǎn)E、F,分別從點(diǎn)B、點(diǎn)A同時(shí)出發(fā),點(diǎn)E沿線段BA以1cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F沿折線A-D-C以2cm/s的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)E離開點(diǎn)B的時(shí)間為t(秒).
(1)當(dāng)t為何值時(shí),線段EF與BC平行?
(2)設(shè)1<t<2,當(dāng)t為何值時(shí),EF與半圓相切?
(3)1≤t<2時(shí),設(shè)EF與AC相交于點(diǎn)P,問(wèn)點(diǎn)E、F運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)P的位置是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不發(fā)生變化,請(qǐng)給予證明,并求AP:PC的值.

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科目: 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(一)(解析版) 題型:填空題

-2的倒數(shù)是    ,(-2)3=   

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科目: 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(一)(解析版) 題型:填空題

9的平方根是    ,-8是    的立方根.

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科目: 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(一)(解析版) 題型:填空題

用四舍五入所得的數(shù)是-2.164,它精確到    位.

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科目: 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(一)(解析版) 題型:填空題

計(jì)算:cos45°=    ,tan30°=   

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科目: 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(一)(解析版) 題型:填空題

(2005•無(wú)錫)函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是    ;函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是   

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科目: 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(一)(解析版) 題型:填空題

(2009•廣東一模)在實(shí)數(shù)內(nèi)分解因式:x4-2x2=   

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一個(gè)多邊形的每一個(gè)外角都等于30°,則該多邊形的內(nèi)角和等于   

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科目: 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練(一)(解析版) 題型:填空題

下面一組數(shù)據(jù):3,4,2,6,5,5,3,1,4,2,4,2,4,5,10,6,1,5,5,6,2,10,3
表示初三(1)班23位同學(xué)衣服上衣口袋的數(shù)目,若任選一位同學(xué),則其上衣口袋的數(shù)目為5的概率為   

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