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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)“選擇、填空題”專練(一)(解析版) 題型:選擇題

(2006•濱州)如圖,在半徑為10的⊙O中,如果弦心距OC=6,那么弦AB的長(zhǎng)等于( )

A.4
B.8
C.16
D.32

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)“選擇、填空題”專練(一)(解析版) 題型:選擇題

(2006•濱州)不等式組:的解集為( )
A.x<-2
B.-2<x≤1
C.-2<x<
D.x<-2或x≥1

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)“選擇、填空題”專練(一)(解析版) 題型:選擇題

(2006•濱州)為建設(shè)生態(tài)濱州,我市某中學(xué)在植樹節(jié)那天,組織初三年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到西城新區(qū)植樹,各班植樹情況如下表:
 班級(jí) 一二  三 四五 六  七八 合計(jì) 
 棵樹15  18 22 25 29 14 18 19 160
下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是18
B.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是18.5
C.這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是20
D.以平均數(shù)20(棵)為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)這次植樹活動(dòng)中各班植樹任務(wù)完成情況比較合理

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)“選擇、填空題”專練(一)(解析版) 題型:選擇題

(2006•濱州)如圖,△ABD與△ACE均為正三角形,且AB<AC,則BE與CD之間的大小關(guān)系是( )

A.BE=CD
B.BE>CD
C.BE<CD
D.大小關(guān)系不確定

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)“選擇、填空題”專練(一)(解析版) 題型:選擇題

(2006•濱州)如圖,DE是△ABC的中位線,M是DE的中點(diǎn),CM的延長(zhǎng)線交AB于點(diǎn)N,則S△DMN:S四邊形ANME等于( )

A.1:5
B.1:4
C.2:5
D.2:7

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)“選擇、填空題”專練(一)(解析版) 題型:選擇題

(2006•濱州)已知:M(2,1),N(2,6)兩點(diǎn),反比例函數(shù)與線段MN相交,過反比例函數(shù)上任意一點(diǎn)P作y軸的垂線PG,G為垂足,O為坐標(biāo)原點(diǎn),則△OGP面積S的取值范圍是( )
A.≤S≤3
B.1≤S≤6
C.2≤S≤12
D.S≤2或S≥12

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)“選擇、填空題”專練(一)(解析版) 題型:選擇題

(2006•濱州)如圖(單位:m),直角梯形ABCD以2m/s的速度沿直線l向正方形CEFG方向移動(dòng),直到AB與FE重合,直角梯形ABCD與正方形CEFG重疊部分的面積S關(guān)于移動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)圖象可能是( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)“選擇、填空題”專練(一)(解析版) 題型:填空題

(2006•濱州)分式方程的解為x=   

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)“選擇、填空題”專練(一)(解析版) 題型:填空題

(2006•濱州)如圖,在距旗桿4米的A處,用測(cè)角儀測(cè)得旗桿頂端C的仰角為60°,已知測(cè)角儀AB的高為1.5米,則旗桿CE的高等于    米.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學(xué)“選擇、填空題”專練(一)(解析版) 題型:填空題

(2006•濱州)某同學(xué)對(duì)本地區(qū)2006年5月份連續(xù)六天的最高氣溫做了記錄,每天最高氣溫與25℃的上下波動(dòng)數(shù)據(jù)分別為:+3,-4,-3,+7,+3,0,則這六天中氣溫波動(dòng)數(shù)據(jù)的方差為   

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同步練習(xí)冊(cè)答案