科目： 來源：2010年中考復(fù)習(xí)針對性訓(xùn)練 計算類題（解析版） 題型：解答題

（2005•蘇州）解方程組：

科目： 來源：2010年中考復(fù)習(xí)針對性訓(xùn)練 計算類題（解析版） 題型：解答題

（2009•吳江市模擬）解方程：．

科目： 來源：2010年中考復(fù)習(xí)針對性訓(xùn)練 計算類題（解析版） 題型：解答題

（2008•河北）已知x=-2，求的值．

科目： 來源：2010年中考復(fù)習(xí)針對性訓(xùn)練 計算類題（解析版） 題型：解答題

（2011•古冶區(qū)一模）如圖，在單位長度為1的正方形網(wǎng)格中，一段圓弧經(jīng)過網(wǎng)格的交點A、B、C．
（1）請完成如下操作：①以點O為原點、豎直和水平方向為軸、網(wǎng)格邊長為單位長，建立平面直角坐標(biāo)系；
②根據(jù)圖形提供的信息，標(biāo)出該圓弧所在圓的圓心D，并連接AD、CD．
（2）請在（1）的基礎(chǔ)上，完成下列填空：
①寫出點的坐標(biāo)：C______；D（______）；
②⊙D的半徑=______

科目： 來源：2010年中考復(fù)習(xí)針對性訓(xùn)練 計算類題（解析版） 題型：解答題

如圖，在平行四邊形ABCD中，∠D=60°，以AB為直徑作⊙O，已知AB=10，AD=m．
（1）求O到CD的距離（用含m的代數(shù)式表示）；
（2）若m=6，通過計算判斷⊙O與CD的位置關(guān)系；
（3）若⊙O與線段CD有兩個公共點，求m的取值范圍．

科目： 來源：2010年中考復(fù)習(xí)針對性訓(xùn)練 計算類題（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010年中考復(fù)習(xí)針對性訓(xùn)練 計算類題（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010年中考復(fù)習(xí)針對性訓(xùn)練 計算類題（解析版） 題型：解答題

（2011•撫順一模）如圖，將一個轉(zhuǎn)盤3等份，并在每一份內(nèi)注上“紅、藍(lán)、黃”標(biāo)記．小明和小亮用這個轉(zhuǎn)盤進(jìn)行“配紫色”游戲．游戲規(guī)則如下：連續(xù)轉(zhuǎn)動兩次轉(zhuǎn)盤，如果兩次轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出的顏色相同或配成紫色（若其中一次轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出藍(lán)色，另一次轉(zhuǎn)出紅色，則可配成紫色），則小明贏，否則小亮贏．
（1）若僅轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次，兩次轉(zhuǎn)出的顏色恰好配成紫色，則該事件屬于______事件；（填“必然”或“隨機”）
（2）你認(rèn)為誰獲勝的概率大？請通過“畫樹狀圖”或“列表”的方法加以分析說明．

科目： 來源：2010年中考復(fù)習(xí)針對性訓(xùn)練 計算類題（解析版） 題型：解答題

同學(xué)們在學(xué)完解直角三角形的應(yīng)用后，某合作學(xué)習(xí)小組用測傾器、皮尺測量了學(xué)校旗桿的高度，他們設(shè)計了如下方案（如圖所示）：
①在測點A處安置測傾器，測得旗桿頂部M的仰角∠MCE=30°；
②量出測點A到旗桿底部N的水平距離AN=20m；
③量出測傾器的高度AC=1m．
（1）根據(jù)上述測量數(shù)據(jù)，即可求出旗桿的高度MN=______．（結(jié)果可以保留根號）
（2）如果測量工具不變，請仿照上述過程，設(shè)計一個測量某小山高度（如圖）的方案．要求：
（�。┰趫D中，畫出你測量小山高度MN的示意圖（標(biāo)上適當(dāng)字母）；
（ⅱ）寫出你設(shè)計的方案．（測傾器的高度用h表示，其它涉及的長度用字母a、b、c…表示，涉及到的角度用α、β…表示，最后請給出計算MN的高度的式子）．

科目： 來源：2010年中考復(fù)習(xí)針對性訓(xùn)練 計算類題（解析版） 題型：解答題

（2007•巴中）如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=60°，點E，F(xiàn)分別在AB，AC上，把∠A沿著EF對折，使點A落在BC上點D處，且使ED⊥BC．
（1）猜測AE與BE的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；
（2）求證：四邊形AEDF是菱形．