科目： 來源：2010年浙江省溫州市直十校聯(lián)盟中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年浙江省溫州市直十校聯(lián)盟中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2010•金東區(qū)模擬）圖中的圓點(diǎn)是有規(guī)律地從里到外逐層排列的．設(shè)y為第n層（n為正整數(shù)）圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)，則y與n之間的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=    ．

科目： 來源：2010年浙江省溫州市直十校聯(lián)盟中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2009•樂山）如圖，∠AOB=30°，過OA上到點(diǎn)O的距離為1，3，5，7，…的點(diǎn)作OA的垂線，分別與OB相交，得到如圖所示的陰影梯形，它們的面積依次記為S₁，S₂，S₃，…．則：
（1）S₁=    ；
（2）通過計(jì)算可得S₂₀₀₉=    ．

科目： 來源：2010年浙江省溫州市直十校聯(lián)盟中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•溫州一模）（1）計(jì)算：．
（2）先化簡，再求值：（a-2）（a+2）-a（a-2），其中．

科目： 來源：2010年浙江省溫州市直十校聯(lián)盟中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•棗莊）如圖，方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長均為1．
（1）觀察圖1、2中所畫的“L”型圖形，然后各補(bǔ)畫一個(gè)小正方形，使圖1中所成的圖形是軸對(duì)稱圖形，圖2中所成的圖形是中心對(duì)稱圖形；
（2）補(bǔ)畫后，圖1、2中的圖形是不是正方體的表面展開圖？（填“是”或“不是”）

科目： 來源：2010年浙江省溫州市直十校聯(lián)盟中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•桂林）如圖，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O．
（1）圖中共有______對(duì)全等三角形；
（2）寫出你認(rèn)為全等的一對(duì)三角形，并證明．

科目： 來源：2010年浙江省溫州市直十校聯(lián)盟中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2007•金華）如圖，AB是⊙O的切線，A為切點(diǎn)，AC是⊙O的弦，過O作OH⊥AC于點(diǎn)H．若OH=2，AB=12，BO=13．
求：（1）⊙O的半徑；
（2）sin∠OAC的值；
（3）弦AC的長．（結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字）

科目： 來源：2010年浙江省溫州市直十校聯(lián)盟中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•伊春）在大課間活動(dòng)中，同學(xué)們積極參加體育鍛煉，小明就本班同學(xué)“我最愛的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)，下面是他通過收集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問題：
（1）該班共有______名學(xué)生；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“乒乓球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為______度；
（4）若全校有1830名學(xué)生，請(qǐng)計(jì)算出“其他”部分的學(xué)生人數(shù)．

科目： 來源：2010年浙江省溫州市直十校聯(lián)盟中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•溫州一模）如圖，拋物線的頂點(diǎn)為A（2，1），且經(jīng)過原點(diǎn)O，與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B．
（1）求拋物線的解析式；
（2）在拋物線上求點(diǎn)M，使△MOB的面積是△AOB面積的3倍．

科目： 來源：2010年浙江省溫州市直十校聯(lián)盟中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題