科目： 來(lái)源：2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷17（高橋初中 李志堅(jiān)）（解析版） 題型：填空題

（2011•大慶）若不等式組的解集為-1＜x＜1，那么（a+1）（b-1）的值等于    ．

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已知，則=    ．

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如圖，正方形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示，點(diǎn)B與原點(diǎn)重合，點(diǎn)D的坐標(biāo)為（4，4），當(dāng)三角板直角頂點(diǎn)P坐標(biāo)為（3，3）時(shí)，設(shè)一直角邊與x軸交于點(diǎn)E，另一直角邊與y軸交于點(diǎn)F．在三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，使得△POE成為等腰三角形，請(qǐng)寫(xiě)出滿足條件的點(diǎn)F的坐標(biāo)    ．

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設(shè)a＞0＞b＞c，且a+b+c=-1，若，試比較M、N、P的大小．

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小明在學(xué)習(xí)二次函數(shù)時(shí)，總結(jié)了如下規(guī)律：
（1）請(qǐng)幫助小明補(bǔ)全此表①______②______③______；
（2）根據(jù)此表判斷，如何將拋物線y=-2x²經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)钠揭频玫綊佄锞�y=-2x²+4x+1．

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（1）如圖，有一個(gè)殘缺的圓形輪子，請(qǐng)用直尺和圓規(guī)把破輪補(bǔ)完整；（要求保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法）
（2）若這塊圓形殘料⊙O，它的半徑為12cm，現(xiàn)要把它加工成△ABC（如圖），使AB=20cm，AC=16cm，求BC邊上的高AD．

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（2009•余杭區(qū)模擬）某校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備調(diào)查初中九年級(jí)同學(xué)每天（除課間操外）的課外鍛煉時(shí)間．
（1）確定調(diào)查方式時(shí)，甲同學(xué)說(shuō)：“我到1班去調(diào)查全體同學(xué)”；乙同學(xué)說(shuō)：“我到操場(chǎng)上去詢問(wèn)參加鍛煉的同學(xué)”；丙同學(xué)說(shuō)：“我到九年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”．請(qǐng)你指出哪位同學(xué)的調(diào)查方式最為合理；
（2）他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù)，并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整；（注：圖2中相鄰兩虛線形成的圓心角為30度．）
（3）若該校初中九年級(jí)共有240名同學(xué)，請(qǐng)你估計(jì)其中每天（除課間操外）課外鍛煉時(shí)間不大20分鐘鐘的人數(shù)，并根據(jù)調(diào)查情況向?qū)W生會(huì)提出一條建議．