科目： 來源：2010年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性監(jiān)測考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006•曲靖）如圖，CD是Rt△ABC斜邊AB上的高，將△BCD沿CD折疊，B點(diǎn)恰好落在AB的中點(diǎn)E處，則∠A等于（ ）

A．25°
B．30°
C．45°
D．60°

科目： 來源：2010年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性監(jiān)測考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2010•句容市一模）（1）如圖1，直線MA∥NB，∠A=70°，∠B=40°，則∠P=    度；
（2）如圖2，在三角形ABC中，DE∥BC，=，則△ADE與△ABC的周長比為    ．

科目： 來源：2010年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性監(jiān)測考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2010•句容市一模）如圖，在菱形ABCD中，DE⊥AB于E，DE=6cm，sinA=，則菱形ABCD的周長=    cm；菱形ABCD面積=    cm²．

科目： 來源：2010年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性監(jiān)測考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性監(jiān)測考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2008•揚(yáng)州）一副三角板如圖所示疊放在一起，則圖中∠a=    度．

科目： 來源：2010年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性監(jiān)測考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2009•寧波）如圖，⊙A、⊙B的圓心A、B在直線l上，兩圓半徑都為1cm，開始時(shí)圓心距AB=4cm，現(xiàn)⊙A、⊙B同時(shí)沿直線l以每秒2cm的速度相向移動(dòng)，則當(dāng)兩圓相切時(shí)，⊙A運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為    秒．

科目： 來源：2010年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性監(jiān)測考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性監(jiān)測考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2013•德城區(qū)二模）解方程：．

科目： 來源：2010年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性監(jiān)測考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2006•煙臺(tái)）如圖1，O為圓柱形木塊底面的圓心，過底面的一條弦AD，沿母線AB剖開，得剖面矩形ABCD，AD=24cm，AB=25cm．若的長為底面周長的，如圖2所示．
（1）求⊙O的半徑；
（2）求這個(gè)圓柱形木塊的表面積．（結(jié)果可保留π和根號(hào)）

科目： 來源：2010年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性監(jiān)測考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2008•沈陽）在學(xué)校組織的“知榮明恥，文明出行”的知識(shí)競賽中，每班參加比賽的人數(shù)相同，成績分為A，B，C，D四個(gè)等級(jí)，其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分，90分，80分，70分，學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖：

請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題：
（1）此次競賽中二班成績?cè)贑級(jí)以上（包括C級(jí)）的人數(shù)為______；
（2）請(qǐng)你將表格補(bǔ)充完整：

	平均數(shù)（ 分）	中位數(shù)（ 分）	眾數(shù)（ 分）
一班	87.6	90
二班	87.6		100

（3）請(qǐng)從下列不同角度對(duì)這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析：
①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較一班和二班的成績；
②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較一班和二班的成績；
③從B級(jí)以上（包括B級(jí)）的人數(shù)的角度來比較一班和二班的成績．