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科目: 來源:2010年河南省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(07)(解析版) 題型:填空題

如圖,已知⊙O的半徑為R,AB是⊙O的直徑,D是AB延長線上一點,DC是⊙O的切線,C是切點,連接AC,若∠CAB=30°,則BD的長為   

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科目: 來源:2010年河南省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(07)(解析版) 題型:填空題

(2005•南寧)小明的書包里裝有外觀完全相同的8本作業(yè)本,其中語文作業(yè)本3本,數(shù)學(xué)作業(yè)本3本,英語作業(yè)本2本.小明從書包中隨機抽出一本作業(yè)本是數(shù)學(xué)作業(yè)本的概率是   

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科目: 來源:2010年河南省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(07)(解析版) 題型:填空題

反比例函數(shù)y=-的圖象如圖所示,P是圖象上的任意點,過點P分別做兩坐標軸的垂線,與坐標軸構(gòu)成矩形OAPB,點D是對角線OP上的動點,連接DA、DB,則圖中陰影部分的面積是   

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科目: 來源:2010年河南省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(07)(解析版) 題型:填空題

如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,若將矩形折疊,使點B與點D重合,則折痕EF的長為    cm.

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科目: 來源:2010年河南省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(07)(解析版) 題型:填空題

(2010•涼山州)如圖,∠1的正切值等于   

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科目: 來源:2010年河南省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(07)(解析版) 題型:填空題

(2009•大豐市一模)已知二次函數(shù)y=x2-2ax+3(a為常數(shù))的圖象上有三點:A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3),其中x1=a-3,x2=a+1,x3=a+2,則y1,y2,y3的大小關(guān)系是   

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科目: 來源:2010年河南省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(07)(解析版) 題型:解答題

(2009•朝陽區(qū)二模)計算:(-2)3+(-1×cos60°-(1-

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科目: 來源:2010年河南省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(07)(解析版) 題型:解答題

如圖,是一張電腦光盤的表面,兩個圓心都是O,大圓的弦AB所在的直線是小圓的切線,切點為C,已知大圓的半徑為5cm,小圓的半徑為1cm,則弦AB的長是多少?

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科目: 來源:2010年河南省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(07)(解析版) 題型:解答題

(2007•濟寧)在學(xué)校開展的“獻愛心”活動中,小東同學(xué)打算在暑假期間幫助一家社會福利書店推銷A、B、C、D四種書刊.為了了解四種書刊的銷售情況,小東對五月份這四種書刊的銷售量進行了統(tǒng)計,小東通過采集數(shù)據(jù),繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖表(如圖),請你根據(jù)所給出的信息解答以下問題:
書刊種類頻數(shù)頻率
A0.25
B10000.20
C7500.15
D2000
(1)填充頻率分布表中的空格及補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若該書店計劃定購此四種書刊6000冊,請你計算B種書刊應(yīng)采購多少冊較合適?
(3)針對調(diào)查結(jié)果,請你幫助小東同學(xué)給該書店提一條合理化的建議.

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科目: 來源:2010年河南省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(07)(解析版) 題型:解答題

(2009•嘉興)如圖,曲線C是函數(shù)y=在第一象限內(nèi)的圖象,拋物線是函數(shù)y=-x2-2x+4的圖象.點Pn(x,y)(n=1,2,…)在曲線C上,且x,y都是整數(shù).
(1)求出所有的點Pn(x,y);
(2)在Pn中任取兩點作直線,求所有不同直線的條數(shù);
(3)從(2)的所有直線中任取一條直線,求所取直線與拋物線有公共點的概率.

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同步練習(xí)冊答案