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科目:
來源:2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷(二)(解析版)
題型:解答題
(2007•天津)如圖1,AD是圓O的直徑,BC切圓O于點D,AB、AC與圓O相交于點E、F.
(1)求證:AE•AB=AF•AC;
(2)如果將圖1中的直線BC向上平移與圓O相交得圖2,或向下平移得圖3,此時,AE•AB=AF•AC是否仍成立?若成立,請證明,若不成立,說明理由.
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科目:
來源:2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷(二)(解析版)
題型:解答題
(2007•玉溪)如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標為C(1,0),直線y=x+m與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點,其中A點的坐標為(3,4),B點在軸y上.
(1)求m的值及這個二次函數(shù)的關系式;
(2)P為線段AB上的一個動點(點P與A、B不重合),過P作x軸的垂線與這個二次函數(shù)的圖象交于點E,設線段PE的長為h,點P的橫坐標為x,求h與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)D為直線AB與這個二次函數(shù)圖象對稱軸的交點,在線段AB上是否存在一點P,使得四邊形DCEP是平行四形?若存在,請求出此時P點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:
來源:2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷(三)(解析版)
題型:選擇題
(2009•遵義)-
的絕對值是( )
A.3
B.
C.-
D.-3
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科目:
來源:2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷(三)(解析版)
題型:選擇題
(2006•浙江)已知分式
的值是零,那么x的值是( )
A.-1
B.0
C.1
D.±1
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科目:
來源:2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷(三)(解析版)
題型:選擇題
(2012•鞍山二模)下列各數(shù)中是負數(shù)的是( )
A.-(-3)
-1B.-(-3)
2C.
D.|-2|
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來源:2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷(三)(解析版)
題型:選擇題
(2009•武漢)今年某市約有102 000名應屆初中畢業(yè)生參加中考,102 000用科學記數(shù)法表示為( )
A.0.102×106
B.1.02×105
C.10.2×104
D.102×103
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科目:
來源:2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷(三)(解析版)
題型:選擇題
在-2ab+xy、a
2、-4、
、0、
、
中,整式有( )
A.4個
B.5個
C.6個
D.7個
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來源:2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷(三)(解析版)
題型:選擇題
如圖,⊙O的半徑為5cm,直線l⊥OA,垂足為O,則直線l沿射線OA方向平移( )時與⊙O相切.
A.5cm
B.4cm
C.3cm
D.1cm
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科目:
來源:2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷(三)(解析版)
題型:選擇題
(2009•賓陽縣二模)如圖,直線a、b被直線c所截,若a∥b,∠1=60°,則∠2的度數(shù)為( )
A.120°
B.100°
C.60°
D.50°
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科目:
來源:2010年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)水平綜合測試數(shù)學試卷(三)(解析版)
題型:選擇題
(2012•黔南州)下列多項式中,能用公式法分解因式的是( )
A.x2-xy
B.x2+xy
C.x2-y2
D.x2+y2
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