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科目: 來源:2010年廣東省梅州市數學總復習測試卷(10) 統(tǒng)計與概率(解析版) 題型:填空題

(2006•杭州)要把北京奧運的5個吉祥物“福娃”放在展桌上,有2個位置如圖已定,其他3個“福娃”在各種不同位置放置的情況下,“迎迎”和“貝貝”的位置不相鄰這一事件發(fā)生的概率為   

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科目: 來源:2010年廣東省梅州市數學總復習測試卷(10) 統(tǒng)計與概率(解析版) 題型:填空題

(2009•梅州)小張和小李去練習射擊,第一輪10發(fā)子彈打完后,兩人的成績如圖所示.根據圖中的信息,小張和小李兩人中成績較穩(wěn)定的是   

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科目: 來源:2010年廣東省梅州市數學總復習測試卷(10) 統(tǒng)計與概率(解析版) 題型:填空題

(2009•天津)為了解某新品種黃瓜的生長情況,抽查了部分黃瓜株上長出的黃瓜根數,得到下面的條形圖,觀察該圖,可知共抽查了    株黃瓜,并可估計出這個新品種黃瓜平均每株結    根黃瓜.

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科目: 來源:2010年廣東省梅州市數學總復習測試卷(10) 統(tǒng)計與概率(解析版) 題型:解答題

(2009•清遠)在一個不透明的口袋中裝有紅球2個、黑球2個,它們只有顏色不同,若從口袋中一次摸出兩個球,求摸到兩個都是紅球的概率.(要求畫出樹狀圖)

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科目: 來源:2010年廣東省梅州市數學總復習測試卷(10) 統(tǒng)計與概率(解析版) 題型:解答題

(2007•嘉興)水稻種植是嘉興的傳統(tǒng)農業(yè).為了比較甲、乙兩種水稻的長勢,農技人員從兩塊試驗田中,分別隨機抽取5棵植株,將測得的苗高數據繪制成下圖:

請你根據統(tǒng)計圖所提供的數據,計算平均數和方差,并比較兩種水稻的長勢.

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科目: 來源:2010年廣東省梅州市數學總復習測試卷(10) 統(tǒng)計與概率(解析版) 題型:解答題

(2009•梅州)“五•一”假期,梅河公司組織部分員工到A、B、C三地旅游,公司購買前往各地的車票種類、數量繪制成條形統(tǒng)計圖,如圖.根據統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)前往A地的車票有______張,前往C地的車票占全部車票的______%;
(2)若公司決定采用隨機抽取的方式把車票分配給100名員工,在看不到車票的條件下,每人抽取一張(所有車票的形狀、大小、質地完全相同且充分洗勻),那么員工小王抽到去B地車票的概率為______;
(3)若最后剩下一張車票時,員工小張、小李都想要,決定采用拋擲一枚各面分別標有數字1,2,3,4的正四面體骰子的方法來確定,具體規(guī)則是:“每人各拋擲一次,若小張擲得著地一面的數字比小李擲得著地一面的數字大,車票給小張,否則給小李.”試用“列表法或畫樹狀圖”的方法分析,這個規(guī)則對雙方是否公平?

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科目: 來源:2010年廣東省梅州市數學總復習測試卷(10) 統(tǒng)計與概率(解析版) 題型:解答題

(2009•湛江)某語文老師為了了解中考普通話考試的成績情況,從所任教的九年級(1)、(2)兩班各隨機抽取了10名學生的得分,如圖所示:

(1)利用圖中的信息,補全下表:
班級平均數(分)中位數(分)眾數(分)
九(1)班1616
九(2)班16
(2)若把16分以上(含16分)記為“優(yōu)秀”,兩班各有60名學生,請估計兩班各有多少名學生成績優(yōu)秀.

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科目: 來源:2010年廣東省梅州市數學總復習測試卷(10) 統(tǒng)計與概率(解析版) 題型:解答題

(2008•廣東)一個不透明的口袋里裝有紅、白、黃三種顏色的乒乓球(除顏色外其余都相同),其中有白球2個,黃球1個.若從中任意摸出一個球,這個球是白球的概率為0.5.
(1)求口袋中紅球的個數.
(2)小明認為口袋中共有三種顏色的球,所以從袋中任意摸出一球,摸到紅球、白球或黃球的概率都是,你認為對嗎?請你用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.

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科目: 來源:2010年廣東省梅州市數學總復習測試卷(11) 綜合一(解析版) 題型:選擇題

(2010•郴州)的相反數是( )
A.3
B.-3
C.
D.

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科目: 來源:2010年廣東省梅州市數學總復習測試卷(11) 綜合一(解析版) 題型:選擇題

(2010•日照)如圖是一個三視圖,則此三視圖所對應的直觀圖是( )

A.
B.
C.
D.

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同步練習冊答案