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科目: 來源: 題型:解答題

在2010年青銅峽市為了迎接創(chuàng)衛(wèi)驗收,環(huán)衛(wèi)工人計劃清運一堆重達100噸的垃圾.開工后,由于附近居民的主動參與,實際清運的速度是原計劃的4倍,結(jié)果提前3小時完成任務(wù).問環(huán)衛(wèi)工人原計劃、實際每小時各清運多少噸垃圾?(列出方程解答)

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科目: 來源: 題型:填空題

數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式,則括號內(nèi)填________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,直線AB、CD交于點O,EO⊥CD于O,則圖中相等的角有________對.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,點C在以AB為直徑的半圓上,連接AC、BC,AB=10,tan∠BAC=數(shù)學(xué)公式,求陰影部分的面積.

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如圖,AD是△ABC的中線,∠ADC=45°.把△ABC沿直線AD折過來,點C落在點C′的位置上,如果BC=4,那么BC′=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

計算:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

若2cosβ-1=0,則銳角β的度數(shù)為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

在空中,自地面算起,每升高1km,氣溫下降若干度(℃),某地空中氣溫t℃與高度h(km)間的函數(shù)圖象如圖所示,觀察圖象可知,地面氣溫為________℃.

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科目: 來源: 題型:解答題

有兩塊形狀完全相同的不規(guī)則的四邊形木板,如圖所示,兩位木匠工師傅通過測量可知∠B=∠D=90°,AD=CD,現(xiàn)要將其拼成正方形,思考一段時間后,一位木工師傅說“我可以將這兩塊木板拼成一個正方形.”另一位木工師傅說“可以將一塊木板拼成一個正方形,兩塊木板拼成兩個正方形.”兩位師傅把每一塊木板都只分割一次,你知道他們是怎么做的嗎?畫出圖形,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

若x,y為實數(shù),且滿足|數(shù)學(xué)公式,則xy的值是________.

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同步練習(xí)冊答案