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科目: 來源:2009年湖北省隨州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•隨州)先化簡,再求值:,其中x=+1.

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科目: 來源:2009年湖北省隨州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•隨州)我市在籌辦“世界華人尋根節(jié)”期間,實施了一項治理環(huán)境的工程,經(jīng)調(diào)查得知,甲工程隊單獨完成這項工程的時間是乙工程隊的2倍,甲,乙兩隊合作完成這項工程需要10天時間,問甲,乙兩隊單獨完成這項工程各需多少天?

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科目: 來源:2009年湖北省隨州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•隨州)在改革開放30年紀(jì)念活動中,某校團(tuán)支部隨即抽取了50名學(xué)生,讓他們在規(guī)定的時間內(nèi)舉例說明我國在改革開放以來所取得的輝煌成就,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作出來的頻數(shù)分布統(tǒng)計表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.根據(jù)統(tǒng)計圖表中提供的信息解答下列問題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布統(tǒng)計表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)如果將抽樣調(diào)查的結(jié)果制成扇形統(tǒng)計圖,那么4≤x<7這一組中人數(shù)所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是______度;
(3)若全校共有1000名學(xué)生,試估計在相同的規(guī)定時間內(nèi),舉例數(shù)7≤x<13的學(xué)生約有多少人?

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科目: 來源:2009年湖北省隨州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•隨州)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O,⊙O與BC交于點D,過點D作AC的垂線,垂足為E.
(1)證明:DE是⊙O的切線;
(2)若⊙O的直徑是5,BC=6,求CE的長.

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科目: 來源:2009年湖北省隨州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•隨州)袋中裝有除數(shù)字不同其它都相同的五個小球,球上標(biāo)有數(shù)字:1,2,3,4,5.
(1)從袋中摸出一個球,求球上數(shù)字式奇數(shù)的概率;
(2)將標(biāo)有4,5數(shù)字的小球取出放入另外一個袋中,并分別從兩個袋中各摸出一個小球,求數(shù)字之和為奇數(shù)的概率.(要求用列表法或畫樹形圖求解)

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科目: 來源:2009年湖北省隨州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•隨州)如圖,已知樓房CD旁邊有一池塘,池塘中有一電線桿BE高10米,在池塘邊F處測得電線桿頂端E的仰角為45°,樓房頂點D的仰角為75°,又在池塘對面的A處,觀測到A,E,D在同一直線上時,測得電線桿頂端E的仰角為30°.
(1)求池塘邊A,F(xiàn)兩點之間的距離;
(2)求樓房CD的高.

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科目: 來源:2009年湖北省隨州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•隨州)如圖①,已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,點D是BC的中點.作正方形DEFG,使點A,C分別在DG和DE上,連接AE,BG.
(1)試猜想線段BG和AE的數(shù)量關(guān)系,請直接寫出你得到的結(jié)論;
(2)將正方形DEFG繞點D逆時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度后(旋轉(zhuǎn)角度大于0°,小于或等于360°),如圖②,通過觀察或測量等方法判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立?如果成立,請予以證明;如果不成立,請說明理由;
(3)若BC=DE=2,在(2)的旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)AE為最大值時,求AF的值.

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科目: 來源:2009年湖北省隨州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•隨州)某工廠從外地連續(xù)兩次購得A,B兩種原料,購買情況如右表:現(xiàn)計劃租用甲,乙兩種貨車共8輛將兩次購得的原料一次性運回工廠.
(1)A,B兩種原料每噸的進(jìn)價各是多少元?
(2)已知一輛甲種貨車可裝4噸A種原料和1噸B種原料;一輛乙種貨車可裝A,B兩種原料各2噸.如何安排甲,乙兩種貨車?寫出所有可行方案.
(3)若甲種貨車的運費是每輛400元,乙種貨車的運費是每輛350元.設(shè)安排甲種貨車x輛,總運費為W元,求W(元)與x(輛)之間的函數(shù)關(guān)系式;在(2)的前提下,x為何值時,總運費W最小,最小值是多少元?

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科目: 來源:2009年湖北省隨州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•隨州)如圖1,在Rt△A′OB′中,∠B′A′0=90°,A′,B′兩點的坐標(biāo)分別為(2,-1)和(0,-5),將A′0B′繞點O逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,使OB’落在x軸正半軸上,得△AOB,點A′的對應(yīng)點是A,點B’的對應(yīng)點是B.
(1)寫出A,B兩點的坐標(biāo),并求直線AB的解析式;
(2)如圖2,將△A0B沿垂直于x軸的線段CD折疊,(點C在x軸上,且不與點B重合,點D在線段AB上),使點B落在x軸上,對應(yīng)點為點E,設(shè)點C的坐標(biāo)為(x,0).
①當(dāng)x為何值時,線段DE平分△AOB的面積;
②是否存在這樣的點使得△AED為直角三角形?若存在,求出點C的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
③設(shè)△CDE與△AOB重疊部分的面積為S,直接寫出S與點C的橫坐標(biāo)x之間的函數(shù)關(guān)系式(包括自變量x的取值范圍).

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科目: 來源:2009年湖北省武漢市四月調(diào)考九年級數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008•淄博)的相反數(shù)是( )
A.-3
B.3
C.
D.

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