相關(guān)習(xí)題
 0  177705  177713  177719  177723  177729  177731  177735  177741  177743  177749  177755  177759  177761  177765  177771  177773  177779  177783  177785  177789  177791  177795  177797  177799  177800  177801  177803  177804  177805  177807  177809  177813  177815  177819  177821  177825  177831  177833  177839  177843  177845  177849  177855  177861  177863  177869  177873  177875  177881  177885  177891  177899  366461 

科目： 來(lái)源：2009年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2013•紅橋區(qū)一模）列方程或方程組解應(yīng)用題：
為保證學(xué)生有足夠的睡眠，政協(xié)委員于今年兩會(huì)向大會(huì)提出一個(gè)議案，即“推遲中小學(xué)生早晨上課時(shí)間”，這個(gè)議案當(dāng)即得到不少人大代表的支持．根據(jù)北京市教委的要求，學(xué)生小強(qiáng)所在學(xué)校將學(xué)生到校時(shí)間推遲半小時(shí)．小強(qiáng)原來(lái)7點(diǎn)從家出發(fā)乘坐公共汽車(chē)，7點(diǎn)20分到校；現(xiàn)在小強(qiáng)若由父母開(kāi)車(chē)送其上學(xué)，7點(diǎn)45分出發(fā)，7點(diǎn)50分就到學(xué)校了．已知小強(qiáng)乘自家車(chē)比乘公交車(chē)平均每小時(shí)快36千米，求從小強(qiáng)家到學(xué)校的路程是多少千米？

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2009年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•昌平區(qū)一模）請(qǐng)閱讀下列材料：
問(wèn)題：如圖1，點(diǎn)A，B在直線(xiàn)l的同側(cè)，在直線(xiàn)l上找一點(diǎn)P，使得AP+BP的值最�。�
小明的思路是：如圖2，作點(diǎn)A關(guān)于直線(xiàn)l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′，連接A′B，則A′B與直線(xiàn)l的交點(diǎn)P即為所求．

請(qǐng)你參考小明同學(xué)的思路，探究并解決下列問(wèn)題：
（1）如圖3，在圖2的基礎(chǔ)上，設(shè)AA′與直線(xiàn)l的交點(diǎn)為C，過(guò)點(diǎn)B作BD⊥l，垂足為D．若CP=1，PD=2，AC=1，寫(xiě)出AP+BP的值；
（2）將（1）中的條件“AC=1”去掉，換成“BD=4-AC”，其它條件不變，寫(xiě)出此時(shí)AP+BP的值；
（3）請(qǐng)結(jié)合圖形，直接寫(xiě)出的最小值．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2009年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•昌平區(qū)一模）已知：關(guān)于x的一元二次方程kx2+2x+2-k=0．
（1）若原方程有實(shí)數(shù)根，求k的取值范圍；
（2）設(shè)原方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1，x2．
①當(dāng)k取哪些整數(shù)時(shí)，x1，x2均為整數(shù)；
②利用圖象，估算關(guān)于k的方程x1+x2+k-1=0的解．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2009年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•孝感模擬）在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線(xiàn)y=-x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)），過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)y=kx+1交拋物線(xiàn)于點(diǎn)C（2，3）．
（1）求直線(xiàn)AC及拋物線(xiàn)的解析式；
（2）若直線(xiàn)y=kx+1與拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn)E，以點(diǎn)E為中心將直線(xiàn)y=kx+1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到直線(xiàn)l，設(shè)直線(xiàn)l與y軸的交點(diǎn)為P，求△APE的面積；
（3）若G為拋物線(xiàn)上一點(diǎn)，是否存在x軸上的點(diǎn)F，使以B、E、F、G為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形？若存在，直接寫(xiě)出點(diǎn)F的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2009年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2013•紅橋區(qū)一模）已知∠AOB=90°，OM是∠AOB的平分線(xiàn)，將一個(gè)直角RPS的直角頂點(diǎn)P在射線(xiàn)OM上移動(dòng)，點(diǎn)P不與點(diǎn)O重合．
（1）如圖，當(dāng)直角RPS的兩邊分別與射線(xiàn)OA、OB交于點(diǎn)C、D時(shí)，請(qǐng)判斷PC與PD的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
（2）如圖，在（1）的條件下，設(shè)CD與OP的交點(diǎn)為點(diǎn)G，且，求的值；
（3）若直角RPS的一邊與射線(xiàn)OB交于點(diǎn)D，另一邊與直線(xiàn)OA、直線(xiàn)OB分別交于點(diǎn)C、E，且以P、D、E為頂點(diǎn)的三角形與△OCD相似，請(qǐng)畫(huà)出示意圖；當(dāng)OD=1時(shí)，直接寫(xiě)出OP的長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2009年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•呼倫貝爾）4的平方根是（ ）
A．±2
B．2
C．-2
D．16

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2009年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•朝陽(yáng)區(qū)二模）某種禽流感病毒變異后的直徑為0.00000012米，將這個(gè)數(shù)寫(xiě)成科學(xué)記數(shù)法是（ ）
A．1.2×10-5
B．0.12×10-6
C．1.2×10-7
D．12×10-8

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2009年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•北京）若一個(gè)正多邊形的一個(gè)外角是40°，則這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是（ ）
A．10
B．9
C．8
D．6

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2009年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•錦州）下列圖形中，既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（ ）
A．
B．
C．
D．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2009年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•朝陽(yáng)區(qū)二模）在一周內(nèi)，體育老師對(duì)九年級(jí)男生進(jìn)行了5次一千米跑測(cè)試，若想了解他們的成績(jī)是否穩(wěn)定，老師需知道每個(gè)人5次測(cè)試成績(jī)的（ ）
A．平均數(shù)
B．方差
C．中位數(shù)
D．眾數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案