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科目:
來(lái)源:2009年安徽省安慶市桐城市白馬中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版)
題型:選擇題
(2008•益陽(yáng))如圖,一個(gè)扇形鐵皮OAB.已知OA=60cm,∠AOB=120°,小華將OA、OB合攏制成了一個(gè)圓錐形煙囪帽(接縫忽略不計(jì)),則煙囪帽的底面圓的半徑為( )
A.10cm
B.20cm
C.24cm
D.30cm
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科目:
來(lái)源:2009年安徽省安慶市桐城市白馬中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版)
題型:選擇題
(2008•益陽(yáng))有一種石棉瓦(如圖),每塊寬60厘米,用于鋪蓋屋頂時(shí),每相鄰兩塊重疊部分的寬都為10厘米,那么n(n為正整數(shù))塊石棉瓦覆蓋的寬度為( )
A.60n厘米
B.50n厘米
C.(50n+10)厘米
D.(60n-10)厘米
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科目:
來(lái)源:2009年安徽省安慶市桐城市白馬中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版)
題型:選擇題
(2005•四川)如圖,農(nóng)村常搭建橫截面為半圓形的全封閉塑料薄膜蔬菜大棚.如果不考慮塑料薄膜埋在土里的部分,那么搭建一個(gè)這樣的蔬菜大棚需用塑料薄膜的面積是( )
A.68πm
2B.72πm
2C.78πm
2D.80πm
2
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科目:
來(lái)源:2009年安徽省安慶市桐城市白馬中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版)
題型:填空題
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科目:
來(lái)源:2009年安徽省安慶市桐城市白馬中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版)
題型:填空題
(2007•寧夏)一塊正方形鋼板上截去3cm寬的長(zhǎng)方形鋼條,剩下的面積是54cm
2,則原來(lái)這塊鋼板的面積是
cm
2.
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科目:
來(lái)源:2009年安徽省安慶市桐城市白馬中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版)
題型:填空題
(2007•欽州)已知⊙O的半徑為
cm,圓心O到直線l的距離為1.4cm,則直線l與⊙O的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)為
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科目:
來(lái)源:2009年安徽省安慶市桐城市白馬中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版)
題型:解答題
(2008•自貢)解不等式組
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科目:
來(lái)源:2009年安徽省安慶市桐城市白馬中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版)
題型:解答題
(2009•沈陽(yáng)模擬)如圖是一個(gè)由若干個(gè)棱長(zhǎng)相等的正方體構(gòu)成的幾何體的三視圖.
(1)請(qǐng)寫出構(gòu)成這個(gè)幾何體的正方體個(gè)數(shù);
(2)請(qǐng)根據(jù)圖中所標(biāo)的尺寸,計(jì)算這個(gè)幾何體的表面積.
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科目:
來(lái)源:2009年安徽省安慶市桐城市白馬中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版)
題型:解答題
(2008•自貢)今年3月5日,我校組織全體學(xué)生參加了“走出校門,服務(wù)社會(huì)”的活動(dòng).九年級(jí)三班同學(xué)統(tǒng)計(jì)了該天本班學(xué)生打掃街道,去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)同學(xué)所作的兩個(gè)圖形.解答:
(1)九年級(jí)三班有多少名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全直方圖的空缺部分;
(3)若九年級(jí)有800名學(xué)生,估計(jì)該年級(jí)去敬老院的人數(shù).
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科目:
來(lái)源:2009年安徽省安慶市桐城市白馬中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版)
題型:解答題
(2007•中山區(qū)一模)甲乙兩人擲一對(duì)骰子,若甲擲出的點(diǎn)數(shù)之和為6,則加一分,否則不得分;乙擲出的點(diǎn)數(shù)之和為7,則加一分,否則不得分;甲、乙各擲骰子10次,得分高者勝.
(1)請(qǐng)用列表法求出甲獲勝的概率;
(2)這個(gè)游戲公平嗎?若公平,說(shuō)明理由;如果不公平,請(qǐng)你修改規(guī)則,使之公平.
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