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科目：
來(lái)源：2006年四川省資陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
（2006•資陽(yáng)）已知一個(gè)物體由x個(gè)相同的正方體堆成，它的正視圖和左視圖如圖所示，那么x的最大值是（ ）
A．13
B．12
C．11
D．10
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科目：
來(lái)源：2006年四川省資陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
（2006•資陽(yáng)）已知函數(shù)y=x
2-2x-2的圖象如圖所示，根據(jù)其中提供的信息，可求得使y≥1成立的x的取值范圍是（ ）
A．-1≤x≤3
B．-3≤x≤1
C．x≥-3
D．x≤-1或x≥3
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科目：
來(lái)源：2006年四川省資陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
（2006•資陽(yáng)）絕對(duì)值為3的所有實(shí)數(shù)為 ．
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科目：
來(lái)源：2006年四川省資陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
（2006•資陽(yáng)）方程x2-6x+5=0的解是 ．
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科目：
來(lái)源：2006年四川省資陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
（2006•資陽(yáng)）數(shù)據(jù)8，9，10，11，12的方差S2為 ．
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科目：
來(lái)源：2006年四川省資陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
（2006•資陽(yáng)）若方程x+y=3，x-y=1和x-2my=0有公共解，則m的取值為 ．
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科目：
來(lái)源：2006年四川省資陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
（2006•資陽(yáng)）如圖，已知點(diǎn)E在面積為4的平行四邊形ABCD的邊上運(yùn)動(dòng)，使△ABE的面積為1的點(diǎn)E共有
個(gè)．
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科目：
來(lái)源：2006年四川省資陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
（2006•資陽(yáng)）如圖，在小時(shí)候，我們就用手指練習(xí)過(guò)數(shù)數(shù)．一個(gè)小朋友按如圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù)，數(shù)到2009時(shí)對(duì)應(yīng)的指頭是
（填出指頭的名稱，各指頭的名稱依次為大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小指）．
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科目：
來(lái)源：2006年四川省資陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
（2006•資陽(yáng)）計(jì)算：
+
．
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科目：
來(lái)源：2006年四川省資陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
（2006•資陽(yáng)）某初級(jí)中學(xué)準(zhǔn)備組織學(xué)生參加A、B、C三類課外活動(dòng)，規(guī)定每班2人參加A類課外活動(dòng)、3人參加B類課外活動(dòng)、5人參加C類課外活動(dòng)，每人只能參加一項(xiàng)課外活動(dòng)，各班采取抽簽的方式產(chǎn)生上報(bào)名單．假設(shè)該校每班學(xué)生人數(shù)均為40人，請(qǐng)給出下列問(wèn)題的答案（給出結(jié)果即可）：
（1）該校某個(gè)學(xué)生恰能參加C類課外活動(dòng)的概率是多少？
（2）該校某個(gè)學(xué)生恰能參加其中一類課外活動(dòng)的概率是多少？
（3）若以小球作為替代物進(jìn)行以上抽簽?zāi)M實(shí)驗(yàn)，一個(gè)同學(xué)提供了部分實(shí)驗(yàn)操作：①準(zhǔn)備40個(gè)小球；②把小球按2：3：5的比例涂成三種顏色；③讓用于實(shí)驗(yàn)的小球有且只有2個(gè)為A類標(biāo)記、有且只有3個(gè)為B類標(biāo)記、有且只有5個(gè)為C類標(biāo)記；④為增大摸中某類小球的機(jī)會(huì)，將小球放入透明的玻璃缸中以便觀察．你認(rèn)為其中哪些操作是正確的？（指出所有正確操作的序號(hào)）
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