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科目: 來源:2006年四川省攀枝花市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:填空題

(2006•攀枝花)已知等腰△ABC的腰AB=AC=10cm,底邊BC=12cm,則△ABC的角平分線AD的長是    cm.

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(2006•攀枝花)分式方程:的解是x=   

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(2006•攀枝花)如圖,⊙O的半徑OA=6,以A為圓心、OA為半徑的弧交⊙O于B、C,則BC=   

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(2006•攀枝花)已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)(1,3)與(-1,5),則a+c的值是   

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(2006•攀枝花)如圖,直線y=-x+4與y軸交于點(diǎn)A,與直線y=x+交于點(diǎn)B,且直線y=x+與x軸交于點(diǎn)C,則△ABC的面積為   

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(2006•攀枝花)如圖,圓錐的底面半徑r=3cm,高h(yuǎn)=4cm.求這個(gè)圓錐的表面積.(π取3.14)

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(2006•攀枝花)請(qǐng)將下面的代數(shù)式盡可能化簡,再選擇一個(gè)你喜歡的數(shù)(要合適哦。┐肭笾担a+(1-a)+

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(2006•攀枝花)如圖,點(diǎn)E在AB上,AC=AD,請(qǐng)你添加一個(gè)條件,使圖中存在全等三角形,并給予證明.所添?xiàng)l件為______,你得到的一對(duì)全等三角形是______.

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科目: 來源:2006年四川省攀枝花市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•攀枝花)學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,小剛就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì).圖(1)和圖(2)是他通過采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:
(1)求該班共有多少名學(xué)生?
(2)在圖(1)中,將表示“步行”的部分補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算出“騎車”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)如果全年級(jí)共500名同學(xué),請(qǐng)你估算全年級(jí)步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù).

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(2006•攀枝花)如圖所示,PA、PB是⊙O的切線,A、B為切點(diǎn),∠APB=80°,點(diǎn)C是⊙O上不同于A、B的任意一點(diǎn),求∠ACB的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案