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0 179424 179432 179438 179442 179448 179450 179454 179460 179462 179468 179474 179478 179480 179484 179490 179492 179498 179502 179504 179508 179510 179514 179516 179518 179519 179520 179522 179523 179524 179526 179528 179532 179534 179538 179540 179544 179550 179552 179558 179562 179564 179568 179574 179580 179582 179588 179592 179594 179600 179604 179610 179618 366461
科目:
來源:2005年青海省中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版)
題型:選擇題
(2009•錦州)下列圖形中,既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是( )
A.
B.
C.
D.
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題型:選擇題
(2005•青海)在圖中,將左邊方格紙中的圖形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的圖形是( )
A.
B.
C.
D.
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題型:選擇題
(2005•青海)均勻的正四面體的各面上依次標(biāo)有1,2,3,4四個(gè)數(shù)字,同時(shí)拋擲兩個(gè)這樣的正四面體,著地的一面數(shù)字之和為5的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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題型:解答題
(2005•青海)計(jì)算:(1-tan60°)(
)
-2-|(-
)
|-0.25
2005×4
2005.
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題型:解答題
(2005•青海)作圖題:(利用尺規(guī),按下列要求作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡)
(1)在圖(1)中作出AB的中點(diǎn)M;作出∠BCD的平分線CN;延長CD到P,使DP=2CD;
(2)如圖(2),是一個(gè)破損的機(jī)器部件,它的殘留邊緣是圓弧,請(qǐng)作圖找出圓弧所在圓的圓心.
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題型:解答題
(2005•青海)某市一所中學(xué)為了解學(xué)生每天的消費(fèi)情況,隨機(jī)抽取了該校30名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果記錄如下:0~5元,有14人,占46.6%;6元~10元,有6人,占______%;11元~15元,有5人,占16.7%;16元~20元,有______人,占10%;20元以上(不包括20元),有2人,占6.7%.
(1)根據(jù)題意把上述______中所缺數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
(2)請(qǐng)選擇題中適當(dāng)數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)一個(gè)反映該校學(xué)生每天消費(fèi)情況的統(tǒng)計(jì)圖;
(3)你從(2)中的統(tǒng)計(jì)圖中獲得了什么信息?(只寫一條)
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題型:解答題
(2005•青海)近年來,國家為了加快貧困地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展步伐,進(jìn)一步解決貧困地區(qū)學(xué)生上學(xué)難的問題,實(shí)行了“兩免-補(bǔ)”政策,收到了良好效果,某地在校學(xué)生比原來增加了4 217名,其中小學(xué)在校生增加了10%,初中在校生增加了23%,現(xiàn)在校中小學(xué)生共有32 191名.求該地原來在校中小學(xué)生各有多少人?
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題型:解答題
(2005•青海)如圖所示,一人工湖的對(duì)岸有一條筆直的小路,湖上原有一座小橋與小路垂直相通,現(xiàn)小橋有一部分已斷裂,另一部分完好.站在完好的橋頭A測得路邊的小樹D在它的北偏西30°,前進(jìn)32米到斷口B處,又測得小樹D在它的北偏西45°,請(qǐng)計(jì)算小橋斷裂部分的長.(結(jié)果用根號(hào)表示)
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題型:解答題
(2005•青海)某種化肥在縣城里的甲、乙兩個(gè)生產(chǎn)資料門市部均有銷售,現(xiàn)了解到該種化肥在甲、乙兩個(gè)門市部的標(biāo)價(jià)均為600元/噸,但都有一定的優(yōu)惠政策,甲門市部是第一噸按標(biāo)價(jià)收費(fèi),超出部分每噸優(yōu)惠25%;乙門市部每噸優(yōu)惠20%出售.
(1)寫出甲門市部每次交易的銷售額y1(元)與銷量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式及乙門市部每次交易的銷售額y2(元)與銷量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)種糧大戶張某想一次購買此種化肥4噸,李某想一次購買此種化肥8噸,他們到哪個(gè)門市部購買省錢,請(qǐng)給他們分別提出合理建議.
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來源:2005年青海省中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版)
題型:解答題
(2006•巴中)如圖所示,已知AB是圓O的直徑,圓O過BC的中點(diǎn)D,且DE⊥AC.
(1)求證:DE是圓O的切線;
(2)若∠C=30°,CD=10cm,求圓O的半徑.
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