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數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：填空題

正五角星的五個(gè)角的度數(shù)之和是________，每個(gè)角的度數(shù)是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

先化簡，再求值：數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式，然后在0，1，2，3中選一個(gè)你認(rèn)為合適的x值，代入求值．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，已知：∠CAB=∠DBA，AC=BD．求證：AD=BC．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）與x軸交于A（-3，0）、B（1，0）兩點(diǎn)，與y軸相交于點(diǎn)C（0，數(shù)學(xué)公式）．連接AC、BC．
（1）則拋物線的對(duì)稱軸為直線______；拋物線的解析式為______；
（2）若點(diǎn)M，N同時(shí)從B點(diǎn)出發(fā)，均以每秒1個(gè)單位長度的速度分別沿BA，BC邊運(yùn)動(dòng)，其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)．當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)，連接MN，將△BMN沿MN翻折，B恰好落在AC的P，求t值及點(diǎn)P坐標(biāo)；
（3）拋物線對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)F，使得△ACF是等腰三角形？若不存在請(qǐng)說明理由；若存在，請(qǐng)直接寫出F點(diǎn)坐標(biāo)．

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計(jì)算（-2012）0-4sin60°+|1-數(shù)學(xué)公式|

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，AB為半圓O的直徑，延長AB到點(diǎn)P，使BP=數(shù)學(xué)公式AB，PC切半圓O于點(diǎn)C，點(diǎn)D是數(shù)學(xué)公式上和點(diǎn)C不重合的一點(diǎn)，則∠CDB的度數(shù)為________度．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，在直角三角形AOB中，∠OAB=30°，AB=4數(shù)學(xué)公式，S△AOB=6數(shù)學(xué)公式．
（1）求點(diǎn)A、B的坐標(biāo)；
（2）點(diǎn)P在線段OA上，
①當(dāng)直線BP將△AOB分成面積相等的兩部分時(shí)，求直線BP的解析式；
②PE⊥AB于E，連接BP．是否存在點(diǎn)P，使得PB與PE的和最小？若存在，請(qǐng)求出滿足條件時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由

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科目： 來源： 題型：填空題

平方等于16的有理數(shù)是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

金家中學(xué)2008年捐款1萬元給希望工程，以后每年都捐款，計(jì)劃到2010年共捐款4.75萬元，設(shè)金家中學(xué)捐款的平均年增長率是x，則可列方程為：________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案