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科目: 來(lái)源:2014屆山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

由于臺(tái)風(fēng)的影響,一棵樹(shù)在離地面處折斷,樹(shù)頂落在離樹(shù)干底部處,則這棵樹(shù)在折斷前(不包括樹(shù)根)長(zhǎng)度是________.

 

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已知雙曲線與直線有一個(gè)交點(diǎn)為,則________.

 

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在某次公益活動(dòng)中,小明對(duì)本年級(jí)同學(xué)的捐款情況進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)捐款數(shù)只有10元、20元、50元和100元四種情況,并初步繪制成不完整的條形圖(如圖).其中捐100元的人數(shù)占本年級(jí)捐款總?cè)藬?shù)的25%,那么本次捐款的中位數(shù)是    元.

 

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如圖所示,已知菱形的對(duì)角線、的長(zhǎng)分別為12cm、16cm,于點(diǎn),則的長(zhǎng)是_________cm.

 

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如圖,已知等腰梯形中,//,對(duì)角線、相交于點(diǎn),,,則=        .

 

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如圖所示,矩形的邊,它的兩條對(duì)角線交于點(diǎn),以、為鄰邊作平行四邊形,平行四邊形的對(duì)角線交于點(diǎn),同樣以、為鄰邊作平行四邊形,……,依次類(lèi)推,平行四邊形的面積為           .

 

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化簡(jiǎn):.

 

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“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,教師的素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的未來(lái).我市某區(qū)招聘美術(shù)教師采用筆試、專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試、說(shuō)課三種形式進(jìn)行選拔,這三項(xiàng)的成績(jī)滿(mǎn)分均為100分,并按2∶3∶5的比例折合納入總分,最后,按照成績(jī)的排序從高到低依次錄。搮^(qū)要招聘2名美術(shù)教師,通過(guò)筆試、專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試篩選出前6名選手進(jìn)入說(shuō)課環(huán)節(jié),這6名選手的各項(xiàng)成績(jī)見(jiàn)下表:

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

筆試成績(jī)

66

90

65

64

86

84

專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試成績(jī)

95

92

88

80

93

92

說(shuō)課成績(jī)

85

78

94

88

86

85

(1)筆試成績(jī)的極差是多少?

(2)寫(xiě)出說(shuō)課成績(jī)的中位數(shù)、眾數(shù);

(3)已知序號(hào)為1,2,3,4號(hào)選手的成績(jī)分別為84.2分,84.6分,86.4分,80.8分,請(qǐng)你判斷這六位選手中序號(hào)是多少的選手將被錄用?為什么?

 

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科目: 來(lái)源:2014屆山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在中,是邊上的中線,過(guò)點(diǎn),過(guò),、分別交于點(diǎn)、點(diǎn),連接.

(1)求證:;

(2)當(dāng)時(shí),求證:四邊形是菱形.

 

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科目: 來(lái)源:2014屆山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,平行于y軸的直尺(一部分)與雙曲線)交于點(diǎn)、,與軸交于點(diǎn),連結(jié),, ,點(diǎn)、的刻度分別為5、2(單位:),直尺的寬度為,

(1)試求反比例函數(shù)的解析式和點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)試求的面積.

 

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