自開展“學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)”活動后，我市某中學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，決定開設(shè)A：毽子，B：籃球，C：跑步，D：跳繩四種運(yùn)動項(xiàng)目．為了了解學(xué)生最喜歡哪一種項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖．請結(jié)合圖中信息解答下列問題：

（1）該校本次調(diào)查中，共調(diào)查了多少名學(xué)生？

（2）請將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）在本次調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)抽取1人，他喜歡“跑步”的概率有多大？

如圖，在□ABCD中，已知對角線AC和BD相交于點(diǎn)O，△AOB的周長為25，AB=12，求對角線AC與BD的和.

如圖，在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)D在y軸上，四邊形ABCD是等腰梯形，AB∥CD。已知， DO⊥AB， OE⊥BC，E、O分別為垂足，BC="BO" ，O為坐標(biāo)原點(diǎn)。

(1) 求證：DO=EO

(2) 已知：C點(diǎn)坐標(biāo)為（4 ， 8），

①求等腰梯形ABCD的腰長；

②問題探究：在這個(gè)坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)F，使以點(diǎn)F、D、O、E為頂點(diǎn)的四邊形是菱形？若存在，請求出所有符合要求的F點(diǎn)的坐標(biāo)，并說明理由；若不存在，請說明理由。

袋中裝有除數(shù)字不同其它都相同的六個(gè)小球，球上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5，6．

（1）從袋中摸出一個(gè)小球，求小球上數(shù)字小于3的概率；

（2）將標(biāo)有1，2，3數(shù)字的小球取出放入另外一個(gè)袋中，分別從兩袋中各摸出一個(gè)小球，

求數(shù)字之和為偶數(shù)的概率．（要求用列表法或畫樹狀圖求解）

計(jì)算2-3的結(jié)果是（   ）

A．-1　　           B．0　　            C．1　              D．2

在一個(gè)不透明的口袋中，裝有5個(gè)紅球3個(gè)白球，它們除顏色外都相同，從中任意摸出一個(gè)球，則摸到紅球的概率為（   ）

A．               B．               C．               D．

下列運(yùn)算正確的是（   ）

A．       B．      C．        D．

為了參加中學(xué)生籃球運(yùn)動會，某�；@球隊(duì)準(zhǔn)備購買10雙運(yùn)動鞋，經(jīng)統(tǒng)計(jì)10雙運(yùn)動鞋的尺碼（cm）如下表所示：

則這10雙運(yùn)動鞋的眾數(shù)和中位數(shù)分別為（   ）

A.25.5cm，26cm       B.26cm，25.5cm      C.26cm，26cm     D.25. 5cm，25.5cm

球和圓柱在水平面上緊靠在一起，組成如圖所示的幾何體，則它的三視圖中俯視圖應(yīng)該是（   ）

A．兩個(gè)相交的圓      B．兩個(gè)外切的圓      C．兩個(gè)內(nèi)切的圓      D．兩個(gè)外離的圓

（  ）